webdonsk.ruПособия по развитию воздушной струи своими руками в средней группе
Добавил пользователь Алексей Ф. Обновлено: 06.09.2024
Профилактика нарушений звукопроизношения посредством формирования у детей среднего дошкольного возраста правильного речевого дыхания.
Пополнение предметно-развивающей среды пособиями-тренажерами, изготовленными родителями совместно с детьми.
Актуальность проекта
Произношение звуков тесно связано с дыханием. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создаёт условия для поддержки громкости голоса, чёткого соблюдения пауз, сохранение плавности речи и интонационной выразительности. Недостаточная дифференциация ротового и носового дыхания может привести к нечеткому произнесению звуков, их смешению.
Если ребенок плохо говорит, то начинать работу по развитию речи следует, прежде всего, с обучения ребенка правильной выработке воздушной струи. Развивать дыхание помогают различные игры и упражнения.
Результаты обследования речи детей группы указывают на несформированный навык дифференциации носового и ротового дыхания, недостаточную силу, плавность и направленность выдыхаемой воздушной струи.
Создание пособий-тренажеров для обучения детей правильному дыханию, обогащение знаний детей и родителей о роли правильного дыхания для сохранения здоровья и развития правильного звукопроизношения
Информировать родителей и детей о роли правильного дыхания для сохранения здоровья и развития правильного звукопроизношения
Формировать у детей умение управлять органами дыхания
Привлечь внимание родителей к совместной работе по развитию правильного речевого дыхания у детей.
Систематизировать практический материал по дыханию (оформить картотеку игр и упражнений)
Подвести итоги реализации проекта путем диагностирования детей, оформления выставки и презентации пособий-тренажеров
Название проекта
Тип проекта
среднесрочный (2 месяца) : октябрь - ноябрь 2019 г.,
Дети средней группы, их родители, воспитатель, учитель-логопед.
Формы реализации проекта:
Беседы с детьми
Работа с родителями
План подготовки и реализации проекта:
Деятельность педагогов:
Подобрать содержание бесед с детьми о роли правильного дыхания для сохранения здоровья.
Подготовить картотеку игр и игровых упражнений по формированию речевого дыхания.
Оформление информационного листка о проекте в родительский уголок
Оформление буклета по теме проекта
Деятельность
Участие в беседах, познавательных занятиях о ЗОЖ, о роли правильного дыхания для сохранения здоровья.
Игры с пособиями-тренажерами
Деятельность родителей:
Изготовление совместно с детьми пособий-тренажеров для проведения дыхательной гимнастики
Выставка результатов детско-родительского творчества в группе (презентация изготовленного оборудования)
Картотека игр и игровых упражнений по формированию речевого дыхания
Книги, журналы, иллюстрации;
Бумага, карандаши, краски;
Форма презентации:
Выставка детско-родительских творческих работ
Этапы работы:
этап – Подготовительный.
Изучение литературы по вопросу развития речевого дыхания.
2 этап – Основной.
Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта:
Выполнение дыхательных игр и упражнений с использованием дыхательных тренажёров.
Беседы и игровые ситуации о роли правильного дыхания для сохранения здоровья.
Творческая мастерская по изготовлению пособий-тренажеров
3 этап – Итоговый.
Обработка результатов по реализации проекта.
Оформление результата проекта в виде выставки
Ожидаемые результаты:
У детей сформировано правильное речевое дыхание и направленная воздушная струя.
Изготовлены пособия и создана картотека игр и упражнений по формированию речевого дыхания.
Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания и обучения детей, в том числе с речевыми нарушениями, оказания им поддержки и помощи в коррекционном процессе.
Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в вопросах профилактики и оказания поддержки детям с речевыми нарушениями.
Несоблюдение сроков реализации проекта.
Проблема привлечения родителей.
Практический результат проекта:
Собрана картотека игр и упражнений по формированию речевого дыхания.
Изготовлена раздаточная продукция в виде буклетов для родителей.
Сформирована папка с консультациями для родителей.
Изготовлены специальные пособия для проведения дыхательной гимнастики с детьми с помощью детско-родительского творчества.
Оформлена выставка игровых пособий.
Повторная диагностика речи детей группы по окончании проекта показала положительную динамику в развитии их звукопроизносительной стороны.
Правильное речевое дыхание - основа для нормального звукопроизношения и речи в целом. Выработка воздушной струи является одним из необходимых и значимых условий постановки звуков.
При педагогическом воздействии овладение правильным дыханием идет быстрее, раньше происходит удлинение и усиление внеречевого выдоха, удлинение выдоха в процессе фонации звуков, что дает возможность быстрее вызвать и поставить необходимые звуки.
Белякова Л.И. Методика развития речевого дыхания дошкольников с нарушениями речи / Л.И. Белякова, Н.Н. Гончарова, Т.Г. Шишкова. — М.: Книголюб, 2005.
Лукьянов Л.А., Ермолаев О.Ю., Сергиенко В.П. Тренируем дыхание. М., Знание.1987.
Леонова С.В. Игротека речевых игр. Выпуск 12. Живые картинки. Игры на развитие речевого выдоха у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями / С.В. Леонова. — М.: Издательство ГНОМ, 2011.— 28 с.: ил.
Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения / М.Ф. Фомичева. — М., 2002.
В презентации представлены дидактические пособия для развития речевого дыхания, которые можно сделать своими руками.
Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)
Также вас может заинтересовать
Комментарии
ольга александровна варламова
Лобастова Надежда Ивановна
В презентации представлены дидактические пособия для развития речевого дыхания, а именно плавного выдоха, который необходимо развивать у детей, имеющих различные речевые дефекты. Пособия эстетичны, практичны, интересны, разнообразны. Их можно применять к различным лексическим темам. Все упражнения сопровождаются коротенькими стишками, которые помогают вызвать интерес к дыхательной гимнастике у детей. Такие пособия должны быть в арсенале логопеда, воспитателя. Спасибо за идеи!
Войти на сайт
Войти через социальную сеть
Свидетельство участника образовательного сообщества
Скачайте документ бесплатно сразу после регистрации на сайте.
1. Клей – момент
2. Клей - карандаш
3. Ножницы
4. Простой карандаш
5. Стержень от шариковой ручки
6. Нитки с иголкой
7. Линейка
8. Шаблон домика
Вырезаем шаблон домика.
Прикладываем шаблон домика к цветной бумаге и вырезаем занавеску для окна чуть меньше самого окна.
Прикладываем шаблон домика к листу картона тёмного цвета, очертить простым карандашом и вырезать только окошко.
Кладём стержень от шариковой ручки на край широкой стороны одной из 4х частей разрезанных листов А-4.
Получилась вот такая трубочка из бумаги. Аккуратно достаём стержень и изготавливаем ещё 30 штук таких трубочек.
Начинаем приклеивать получившиеся трубочки с низа домика, не выходя за контуры.Для лучшего склеивания использовала клей - момент.
Постепенно заклеиваем трубочками всё пространство домика до контуров. (с низа домика до крыши, кроме трубы)
Трубу вырезаем отдельно из цветной бумаги и приклеиваем. Продолжаем наклеивать трубочки одна к одной. Дойдя до крыши, трубочки начинаем постепенно срезать на нет.
Изготавливаем крышу. Вырезаем две полоски из цветной бумаги на конце с острыми углами. Край полоски с одной стороны загибаем на 0.5мм, другой край полоски вырезаем ножницами волной.
С обратной стороны домика пришиваем занавеску из цветной бумаги (занавеска должна быть немного меньше окна для лёгкого открывания) к окошку тремя стежками в двух местах.
Домик - тренажёр для развития дыхания готов! Сделать глубокий вдох через нос и дуть на занавеску (необходимо, прежде всего, сформировать у детей плавный ротовой выдох). Чем сильнее дуть , тем выше будет подниматься занавеска. Весело и с пользой!
Однако, следует помнить, что дыхательные упражнения быстро утомляют детей, могут вызвать головокружение, поэтому они должны быть ограничены во времени.
Речевое дыхание – то, как мы дышим в процессе речи. Такие нарушения речевого дыхания, как речь на вдохе, нехватка воздуха для произнесения фразы, неустойчивый ритм, торопливое или нечеткое произношение, – могут быть как следствием заболеваний, так и неразвитости дыхательного аппарата.
В статье вы найдете упражнения и игры, которые помогут ребенку разработать речевое дыхание и которые вы легко сможете выполнять дома самостоятельно.
Игры на развитие речевого дыхания своими руками
Буря в стакане
Понадобится стакан с водой и питьевая трубочка. Предложите ребенку устроить шторм, выдыхая в трубочку как можно сильнее, чтобы полетели брызги. Используйте трубочки разного диаметра: чем меньше диаметр, тем сильнее придется дуть.
Дровосек
Не дай шарику приземлиться
Для этой игры понадобится воздушный шарик. Надуйте шарик, подбросьте его вверх и попросите ребенка дуть снизу так, чтобы шарик как можно дольше продержался в воздухе, не падая на землю.
На качелях
Отправь мяч в ворота
Из подручных материалов делаем футбольные ворота (их можно вырезать из картонной коробки или использовать пластиковый стаканчик). В качестве мяча может быть любой легкий круглый предмет (шарик для пинг-понга или ватный шарик). Предложите ребенку задуть мяч в ворота. Можно устроить соревнования!
Читайте также: