Книжка про пушкина своими руками

Добавил пользователь Skiper
Обновлено: 05.09.2024

Сказочный мир безграничный и вневременный. Его привлекательность – в простое чуда, свершении невозможного естественным образом. Обращаясь к сказочным сюжетам, можно на некоторое время отвлечься от повседневных будней и вернуться в детство.

Поэтому поделки на сюжеты из сказок своими руками любят придумывать и мастерить те, кто еще не утратил романтики, не дал полную волю цинизму и не покорился самотеку суровой жизни.

На фото поделок по сказкам видно, насколько разнообразен сказочный мир и какие источники вдохновения в нем скрываются.

Содержимое обзора

Разновидности поделок

Инструкция, как сделать поделку по сказкам, должна начинаться с описания возможных видов поделок.

Их условно можно подразделить на:

Плоские (картины, панно, открытки, мозаики и проч.);
Фигурные (статуэтки из пластилина или глины и т.д.);
Серийные (несколько фигур из одной сказки, объединенные в одной поделке);
Сюжетные (фигурки в интерьере, например, принцесса во дворце и т.п.).

Проблема выбора сказки

Перед тем, как взяться за мастер-класс по созданию поделок, важно определиться с тематикой. Русские народные сказки (Колобок, Теремок, Гуси-Лебеди) знакомы всем с детства, их герои легко узнаваемы и потому реализовать их в поделках проще.

Диснеевские сказки, сказки Андерсена и братьев Гримм более яркие и впечатляющие, для создания таких персонажей придется потрудиться.

Неоценимую помощь могут оказать мультфильмы, в которых сказочные персонажи уже обрели зримое воплощение – остается только скопировать. Дюймовочку или Золотую антилопу все помнят с детства.

Гораздо сложнее фантазировать на темы из сказок 1001 ночи или попытаться изобразить Маленького принца. Поделки по сказкам Бажова своими руками – тоже весьма непростая задача: можно ориентироваться на зеленый малахит или основных героев – ящериц, оленей, Хозяйку Медной Горы.

Поделки из сказок не обязательно делать на общеизвестные сюжеты. Можно абстрагироваться от стереотипов и обратить внимание на необычные или придуманные образы, например:

Атрибутика сказок и их героев

Если придумать поделку – задача немыслимой сложности, можно ограничиться простой атрибутикой. Конечно, вырезанный из картона градусник с сине-красной шкалой никак не сойдет за инструмент Доктора Айболита. Или зеркальце Спящей Красавицы трудно представить без нее самой.

Простая указка будет восприниматься как волшебная палочка, если написать на ней HARRY POTTER и покрасить в необычный цвет.

Проблема художественного оформления поделки

Чтобы изобразить Колобка и всех, кто хотел его съесть, достаточно пластилина. Диснеевскую принцессу придется делать в шикарном платье, отделанном бисером и пайетками. Японские аниме реально воплотить только в виде комиксов – иначе они будут неузнаваемы.

Если же воссоздавать сказочный дворец, нужно сначала соорудить макет из картона, который постепенно отделывать с помощью наклеек, вставок, красок и проч.

Схемы создания поделок по сказкам могут включать одну технику (выжигание, вышивка, лепка), а могут сочетать в себе несколько (конструирование, скрапбукинг, отделка лаком и проч.).

Тот же самый Вини-Пух может быть изготовлен из шишек, помпонов, пластилина. Его реально изобразить на доске или картонке, на ткани или канве.

В зависимости от уровня художественного творчества и приложенных усилий результат – поделка – будет смотреться по-разному.

Польза или чистая эстетика

Детские поделки по сказкам можно:

Аккуратно использовать в быту (для украшения интерьера);
Продавать на ярмарках;
Дарить друзьям;
Хранить на память о счастливых годах детства.

Все зависит от мастерства. Львенок и Черепаха, сделанные из бисера, могут стать оригинальным подарком. Деревянная шкатулка-поделка, украшенная рисунком по сказкам Пушкина, — достойный предмет для участия в конкурсе рукодельниц.

Одеяльце в технике лоскутного шитья можно выдать за ковер-самолет – достаточно правильно подобрать цвета и переделать бахрому. Аппликация из фетра на тему сказки про Маффина или Братца Кролика, сделанная ребенком 6-7 лет, удобно разместится в семейном альбоме.

Сказка приходит на праздник

Такие поделки удобно прятать под елкой. Постоять под ней – их единственная функция.

Приготовили разноцветный картон, ножницы, голубую ленточку, двусторонний скотч.

В интернете выбрала картинки по русским народным сказкам, распечатала их на цветном принтере.

Из цветного картона вырезала полукруг фигурными ножницами, картинки по контуру обрезала теми же ножницами.

Соединила листы картона голубой ленточкой, завязав на обложке бант.

На цветной бумаге распечатала название сказок и отрывки из детских произведений, которые отражают суть картинки.

Распределив все части по своим местам, собрала книгу, приклеив на обложку название.

Ну, а потом мы с ребенком наслаждались чтением и просмотром произведений.

Книга своими руками по сказка А. С. Пушкина (коллективная работа подготовительной группы)

Книга своими руками

Коллективная работа детей подготовительной группы.

Офисная бумага разных оттенков.

1. Формирование умения планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;

2. Совершенствование уровня накопленных практических навыков через продуктивную деятельность (рисование, аппликация, работа с клеем и ножницами).

3. Развитие связной речи, умение обговорить содержание будущей книги, презентация созданной книги.

4. Формирование умения подбирать соответствующий материал для заготовок (картинки, стихи, загадки, пословицы); аргументирование своего выбора.

5. Формирование интереса к созданию собственных книг.

6. Воспитание дружеских взаимоотношений, умение работать в группе.

7. Развитие воображения, пространственного мышления, общей ручной умелости, мелкой моторики рук.

8. Воспитание эстетического вкуса.

Портреты А.С. Пушкина мастерили все дети (к сожалению нет фото).

Задачи:

3. Развитие связной речи, умение обговорить содержание будущей книги, презентация созданной книги.

5. Формирование интереса к созданию собственных книг.

6. Воспитание дружеских взаимоотношений, умение работать в группе.

7. Развитие воображения, пространственного мышления, общей ручной умелости, мелкой моторики рук.

8. Воспитание эстетического вкуса.

Номер материала: ДБ-666904

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Соедини по порядку буквы от 1 до 6

и узнай, о чем сейчас пойдет речь

Соедини по порядку буквы от 1 до 6

и узнай, о чем сейчас пойдет речь

Соедини по порядку буквы от 1 до 6

и узнай, о чем сейчас пойдет речь

Соедини по порядку буквы от 1 до 6

и узнай, о чем сейчас пойдет речь

Зачеркни каждую вторую цифру

и узнаешь, в каком году родился А.С.Пушкин

В этом году А.С.Пушкину

Зачеркни каждую вторую цифру

и узнаешь, в каком году родился А.С.Пушкин

В этом году А.С.Пушкину

Зачеркни каждую вторую цифру

и узнаешь, в каком году родился А.С.Пушкин

В этом году А.С.Пушкину

Зачеркни каждую вторую цифру

и узнаешь, в каком году родился А.С.Пушкин

В этом году А.С.Пушкину

Определи по картинке, в каком городе родился А.С.Пушкин

1.Тот, кого проучил Балда.
2. То, где весит златая цепь, по которой ходит

кот ученый.
3. Тот, кто предупреждал царя Дадона об опасности.
4. Персонаж, который грызет не простые орешки.
5. Персонаж, у которого есть необычное зеркальце.
6. Имя дядьки, который возглавил чудесное войско.

1.Тот, кого проучил Балда.
2. То, где весит златая цепь, по которой ходит

«Читайте Пушкина, друзья! Читайте сказки:

Номер материала: ДБ-789193

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

В старшей группе мы познакомились с творчеством А. С. Пушкина, чтобы воспитанники лучше запомнили информацию о писателе, познакомились с его произведениями был создан тематический лэпбук.

Задачи лэпбука: дать воспитанникам представления о творчестве А. С, Пушкина, его произведениях, развивать внимание, память, интерес, связную речь.

При составлении игровых заданий использовались картинки из интернета.

Содержание лэпбука:

воспитатель зачитывает отрывки из сказок писателя, воспитанники называют сказку.

внимательно рассмотрев картинку, воспитанники называют лишних героев.

по трем картинкам нужно назвать сказку.

-рассмотрев картинки на полоске, воспитанники называют сказку, затем определяют лишний предмет.

воспитанникам предлагают назвать героя сказок А. С. Пушкина, кому принадлежит изображенный предмет.

-необходимо разложить картинки в правильной последовательности и рассказать сказку.

Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС. Как можно самостоятельно сделать лэпбук? Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) ориентирует нас, педагогов,.

Викторина по произведениям А. С. Пушкина Цель: формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина. Задачи: 1. Проверить знание детьми сказок А. С. Пушкина. 2. Расширить кругозор воспитанников.

Он включает в себя различные творческие задания, привлекает детей своей необычной формой, разнообразием игр и заданий. Ребенок усваивает материал без всяких усилий.

С помощью данного лэпбука можно решать следующие задачи:

— развивать познавательный интерес к сказкам А. С. Пушкина;

— учить узнавать произведения А. С. Пушкина по иллюстрациям;

— развивать речь, память, творческое мышление, воображение, мелкую моторику, смкалку;

— воспитывать любовь к сказам.

Материал: макет зеленого дуба, карман с героями стихотворения.

Материал: карман с тематическими карточками по сказкам А. С. Пушкина.

Материал: круглый барабан, с вырезанным окошком, в котором меняющиеся лица героев сказок А. С. Пушкина.

Материал: небольшие карточки с загадками и картинками.

Материал: сундучок с картинками разных предметов из сказок.

6. Разгадай кроссворд.

Материал: кроссворд, отрывки из сказок, иллюстрации героев.

7. Узнай сказку по иллюстрации

Материал: сюжетные картинки по сказкам.

Материал: карточки из разных сказок.

Материал: белка с тремя орешками, в которых находятся задания.

Материал:слова с выражениями из сказок.

11. Раскрась картинку.

Материал: раскраски по сказкам.

12. Собери картинку.

Материал: разрезные картинки.

Материал: карточки с заданиями.

Для изготовления лэпбука мне понадобилось:2 папки-скоросшиватель для файлов, цветной картон, для карманов, обои,ткань, картинки и надписи,распечатанные на цветном принтере и заламинированные, клей ПВА.

Читайте также: