Как сделать торнадо в бутылке

Добавил пользователь Skiper
Обновлено: 30.08.2024

Цель и задачи: Показать значение воды для всего живого.Формировать представление о некоторых свойствах воды: жидкость без вкуса, цвета, запаха; текучая, может разливаться, её можно вылить, налить, перелить,разлить: познакомить с понятием водное торнадо и его способом образования, опасными ситуациями на воде. Воспитывать бережное отношение к воде. Развивать логическое мышление и предпосылки к деланию выводов, экспериментированию.

Оборудование и материалы:

Две чистые, пустые 2-литровый бутылки с пластиковыми винтовыми колпачками

Серебряные блестки (можно мелко нарезать фольгу-обертку от конфеты)

Стеклянная банка с грязной водой, пустой стакан, банка с молоком, лист чистой белой бумаги, газета, разнос с предметами (деревянные ложки, банки, флаконы, пузырьки разной формы и размера.

Ход занятия:

Воспитатель загадывает загадку.

Не кузнец, а с клещами (рак);

Появляется игрушка рака, педагог озвучивает слова рака сам.

Воспитатель спрашивает у детей, а где живёт рак? (Среда обитания - он живёт в воде).

А знали ли вы, что рак живёт только в чистой воде?

Ребята, к нам в гости пришёл господин рак и не просто так, а с большой просьбой. Он принёс нам немного воды из своего водоёма. Посмотрите –ка на неё, какая она? (грязная).

Рак: я не могу жить больше так,

Где грязь и мрак, ведь я же Рак!

И времени у меня очень мало,

Не только мне плохо жить так стало,

И рыбки в такой воде

Находятся тоже в беде.

Воспитатель: А кто же воду замутил и вам такую грязь залил?

Показ картинки героя Водного Торнадо. Рисунок №4

Рак: это водное Торнадо

Ему пакостить всё надо.

Воспитатель предлагает детям помочь Раку

Давайте попробуем очистить эту грязную воду?. Как вы думаете, как, с помощью чего это можно сделать? (выслушиваются ответы детей)

На столе ряд материалов: ткани, разные виды бумаг, пластиковые и пластмассовые, металлические и деревянные ёмкости, песок и камни.

Воспитатель А чем же можно очистить воду? Ваши предложения!

Педагог выслушивает гипотезы детей и целенаправленно наводит на мысль, что лучше использовать предметы для очистки из подручного материала.

Воспитатель задаёт вопрос: что такое вода? (Это жидкость. Она течёт. Её можно налить во что-нибудь. Можно вылить, перелить из одного сосуда в другой). Воспитатель наливает, переливает воду из банки в стакан, дети делают то же самое, убеждаясь в том, что вода - жидкость, её можно наливать, переливать.

Воспитатель Пропускает стакан воду? (нет) какая вода в стакане осталась? (грязная)

Воспитатель Какие ещё материалы не пропускают воду? пластиковые и пластмассовые, металлические и деревянные ёмкости.

Давайте проверим. (дети льют воду в ёмкости)

Изменилась ли вода?

Рак: Какая была, такая и осталась.

Грязная ужасно и её пить даже опасно.

Ребята, а для того, чтобы очистить воду, нужно взять материал, пропускающий или не пропускающий воду? (пропускающий) А что же пропускает воду? (бумага, ткань, песок)

Воспитатель: Чтобы сделать воду снова прозрачной, надо отфильтровать механические примеси (частицы грязи). Для этого потребуется воронка (стеклянная или пластмассовая) и фильтровальная бумага. (Если фильтровальной бумаги нет, подойдет и газетная бумага.)

Возьмем бумажный фильтр, поместим его в воронку, после чего процедим (отфильтруем) загрязненную воду и … Что мы видим?

Ребята, с помощью чего можно очистить воду?

Вывод: воду можно очистить с помощью фильтра.

Воспитатель: Ну, что, Рак, чистой стала вода для тебя?

Рак: А вы знаете проверить нужно как?

Опыт № 2. Имеет ли вода цвет, вкус, запах?

Воспитатель: да вот так.

Воспитатель ставит на стол стакан с водой и банку с молоком, рядом кладёт лист чистой белой бумаги. Какого цвета молоко и бумага? (Белого). А вода? Можно ли про воду сказать, что она белого цвета? (Нет). Есть цвет у воды? (Нет, вода бесцветная).

Воспитатель предлагает понюхать воду и ответить на вопрос: пахнет ли вода чем-нибудь? (Нет, вода ничем не пахнет, у неё нет запаха). А теперь попробуйте воду на вкус. Какая она? Сладкая? Горькая? Кислая? Солёная? (Вода без вкуса, она безвкусная)

Вывод: вода - это жидкость, не имеющая ни формы, ни цвета, ни запаха, ни вкуса.

Рак: Я вам, ребята, благодарен.

Водою чистой я одарен.

Мне теперь и без труда

Покорится вся вода.

Воду будем фильтровать

Чистой станет та опять.

А вы знаете, где есть вода? (ответы детей)

У вас на суше живут мои друзья.

Они расскажут вам зачем нужна вода.

Кукольный театр показывает педагог.

Сказка о воде (театральная импровизация стихотворения)

Внучка: Расскажи мне сказку о воде!

Бабушка: Знаешь, внученька, вода везде.

Осмотрись вокруг – озера и моря,

Без воды не проживет Земля твоя.

Воду ценит каждый человек,

Дерево не выросло б вовек.

Птицы, звери тоже воду пьют,

Рыбки без водички не живут.

Внучка: Как бы жили мы в своей квартире,

Если бы нам воду отключили?

Не умыться и не постирать,

Как тогда в квартире убирать?

Кушать, тоже варим на воде,

Бабушка: Что сказать? Вода – она везде!

Травка без водички не растёт,

Все живое без воды помрёт.

Внучка: По морям не плыли б корабли

И цветы на клумбах не цвели.

С речек орошаются поля,

Чтоб была красивою Земля.

Бабушка и внучка показывают плакат.

Рак: Давайте же воду все будем беречь.

От трат неразумных ее все стеречь.

Иначе закончится может вода,

И жизнь на планете затихнет тогда.

Воспитатель: Господин Рак

А как же быть с водным Торнадо, которому только пакостить надо?

Рак: а вы знаете как

Рак: Никто не знает.

Воспитатель: Ну, хотя бы познакомьте нас с ним, чтобы мы его избегали и в неприятные истории не попадали. Согласны, ребята?

Что же это такое Водное торнадо? Показ рисунка №2

Рак: Водное торнадо— атмосферный вихрь, возникающий в облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности земли, в виде рукава или хобот.

Возникновение торнадо или по-русски смерчей - удивительная загадка, почему-то о его происхождении удивительно мало информации, а ведь мелким или незначительным это явление назвать ну никак нельзя. Водное Торнадо возникает и движется над водной поверхностью. Такие Торнадо могут возникать на морях, заливах и озерах по всему миру. Водное торнадо могут опрокидывать лодки, небольшие суда, а при выходе на берег быть опасными для людей.

А ведь и огромный торнадо и маленькая воронка в ванной - это явления одного порядка, происходящего по одним и тем же законам.

Давайте я вам силу водного Торнадо покажу.

Рак показывает опыт в умывальнике с игрушкой-лодкой. Он затыкает крышкой слив в раковине и наливает из крана воду больше середины уровня раковины. Господин Рак выпускает лодку в воду и убирает крышку из слива в раковине.

Что случилось с лодкой? (она кружится)

Что кружит её? (вода)

Хотите узнать как и что это делает так? (да)

Воспитатель: хотите, ребята? (да)

Предварительная работа для подготовки экспериментального сосуда:

Зачистите наждачной бумагой вершины двух винтовых колпачков на бутылках, а затем склеить крышки вместе. Дайте высохнуть. Обмотайте изолентой по окружности две крышки, чтобы обеспечить дополнительную надежность соединению. Проделайте отверстие около 1 см в диаметре через обе крышки в центре.

Заполните одну из бутылок на две трети водой, добавьте пять капель пищевого красителя и серебряные блестки. Прикрутите склеенные колпачки на эту бутылку, а пустую бутылку прикрутите сверху.

Рак перевёртывает устройство для создания торнадо вверх тормашками, так чтоб окрашенная вода с блестками переливалась в пустую бутылку. Закручивает полную бутылку против часовой стрелки до образования воронки торнадо.

Вода вращаясь переливается вниз в пустую бутылку, образуя торнадо. Показ рисунка №3

Почему это работает?

Я бутылки перевернул, что вода сделала (текла, капала, струилась, лилась, бежала)

В этом опыте ты наблюдаешь действие двух сил. (Сила – это то, что способно изменить форму или движение предмета.) Одна из этих сил - сила притяжения, действующая на все объекты. Сила притяжения заставляет любой объект, в том числе и воду, падать на Землю. Благодаря ей вода льется из верхней бутылки в нижнюю.

Рак: Что я делал руками, а вы всё видели своими глазами? (крутили бутылку) Вращение бутылок заставляет воду двигаться. Вода, двигаясь по спирали вниз из верхней бутылки в нижнюю помогает создать Водное торнадо.

Воспитатель:. Вы что-то видите, ребята в середине Водного Торнадо?.(В середине водного смерча имеется пустое место.)

Воспитатель: показ рисунка №3

Ребята, а вы хотите попробовать сами воспроизвести Торнадо?

Приглашается 2-3 ребёнка для опыта.

Что может вода делать, когда происходит Торнадо (крутиться, литься)

Эксперимент для ребенка, который заставить его поверить в то, что вы волшебник! Данный проект займет всего пару минут, но вы сможете показать ребенку что такое торнадо и как он образуется. Если у вас получилось самостоятельно сделать торнадо в банке. то поделитесь своими впечатлениями в комментариях.

Что нам понадобится:

Прозрачная стеклянная банка с крышкой;
Вода;
Жидкость для мытья посуды;
Блестки;
Краситель;
Папа и его богатырская сила!

Как сделать торнадо?

Заполните банку водой на 3/4, добавьте несколько капель жидкости для мытья посуды. Затем добавьте краситель и блестки. Это поможет вам лучше увидеть торнадо. Закрываем емкость, раскручиваем по спирали и любуемся.

Как это работает?

Когда вы прокручиваете банку круговыми движениями, вы создаете вихрь воды, который выглядит как мини-торнадо. Вода быстро вращается вокруг центра вихря за счет центробежной силы.

Центробежная сила — это сила внутри направляющего объекта или жидкости, такой как вода, по отношению к центру его круговой траектории.

Но тот мини-торнадо, который мы постараемся сгенерировать в нашем сегодняшнем опыте, абсолютно безопасен и даже обладает позитивным воздействием на созерцателя.

Нам понадобится:

пластиковая бутылка
вода
моющее средство
глиттер
богатырская силушка

Ход опыта:

Заполняем бутылку водой на 3/4.
Добавляем пару капель моющего средства (совсем немного, иначе пена будет излишне обильной и мы ничего не разгладим).
Засыпаем в бутыль глиттер. Можно на этом этапе добавить красителя для зрелищности, мы решили посмотреть на прозрачную среду зарождения вихревого столба.
Медленно переворачиваем бутыль вниз горлышком и начинаем с силой её раскручивать круговыми движениями, как будто хотим отмыть стенки бутылки.
Любуемся.

Итог и объяснение опыта:

Прокручивая банку круговыми движениями, мы создали завихрение, точь-в-точь как смерч в миниатюре. Вода быстро вращается вокруг центра вихря за счет центробежной силы. Центробежная сила — это сила внутри направляющего объекта или жидкости, такой как вода, по отношению к центру его круговой траектории. Глиттер мы использовали для лучшего обозрения вращающихся потоков, пена нам нужна была, чтобы продлить процесс.

В природе торнадо обычно возникают в летнюю жаркую погоду при наличии грозовых облаков. Для возникновения вихря необходимо, чтобы у поверхности земли (воды) было очень жарко, а вверху довольно холодно. Далее холодный воздух из грозового облака устремляется вниз с огромной скоростью, и к земле вытягивается воздушная воронка в виде облачного рукава или хобота. Чаще всего это явление наблюдается в Северной Америке.

Интересные факты из хроники российских смерчей (по данным Википедии):

Наслаждаться прохладным пивом приятнее не спеша и в компании. Узнать, как выпить быстрее пиво, будет интересно тем, кто устраивает соревнования с друзьями. Иногда необходимо выпить целую бутылку быстрее всех, но не получается. Если пить алкоголь залпом, то и опьянение наступает быстрее. Об этом стоит помнить.

Техника быстрого питья

Если предстоит конкурс, то пить придется очень быстро, практически не глотая. Здесь важно уметь расслаблять горло, тогда пиво польется сразу в желудок. Стоит рассмотреть несколько вариантов распития алкоголя:

Из кружки. Если есть возможность, желательно выбирать широкую кружку, из нее будет проще пить. Кружкой нужно слегка стукнуть по ровной поверхности, чтобы вышел газ и пена осела. Сначала глубоко вдохните и слегка наклоните голову назад. Поднесите бокал к губам и пейте, не глотая. Как только вы начнете совершать глотательные движения, пиво будет выливаться изо рта. Горло должно быть расслабленным. Тогда напиток как через воронку будет попадать в желудок.
Из банки. В жестяной банке вверху необходимо проделать небольшое отверстие. Пока банка закрыта, отверстие закрывают пальцем. При готовности банка вскрывается, палец с отверстия убирается. Это позволит пиву выливаться быстрее. Перед тем, как начать пить, глубоко вдохните и максимально расслабьте горло. Также можно проделать отверстие ближе ко дну банку и сразу поднести его ко рту. При открытии верхнего клапана пиво польется беспрепятственно.
Из бутылки. Пиво открывают и дают немного постоять. Не нужно стучать бутылкой об стол, так как пена начнет выплескиваться из узкого горлышка. Если закрывать полностью горлышко ртом, пиво из-за недостатка воздуха будет литься медленно. Поэтому желательно взять длинную соломинку, вставить ее в бутылку и оставить конец на поверхности, пригнув его пальцев. Старайтесь держать крепко, достать потом соломинку из бутылки будет непросто. Во время питья горло также нужно держать открытым и расслабленным, практически не совершая глотательных движений.

Важно помнить о безопасности. После открытия тары нужно немного подождать, чтобы ушла пена. В ней много углекислого газа. Быстрое употребление такого напитка приведет к вздутию живота и боли. Также необходимо учитывать, что легкое светлое пиво пьется и усваивается легче, чем темные горьковатые сорта с насыщенным вкусом. Не рекомендуется пить залпом очень холодное пиво, это нанесет вред как горлу, так и желудку.

Читайте также: