Как сделать портфолио для старших классов

Добавил пользователь Дмитрий К.
Обновлено: 01.09.2024

Старшеклассники уже более или менее осознанно оценивают свои способности и возможности. Знания и умения, накопленные к этому времени достаточно объемны, достижения стали внушительней и заметней.

Безусловно, самый лучший вариант составления портфолио ученика старших классов, это его самостоятельное создание. Прежде всего, это позволит полностью контролировать этот занимательный и трудоемкий процесс.

Сейчас доступна любая современная техника и всевозможные прикладные компьютерные программы. С их помощью можно создать по-настоящему интересные и достойные вещи. Но вместе с тем самостоятельное создание портфолио это наиболее энергозатратный путь, он потребует о школьника много времени, а также фантазии и выдумки.

На счастье или нет, но точного, законодательно утвержденного порядка построения ученического портфолио на сегодняшний день не существует. Структуру и наполнение можно разработать самостоятельно, добавить или убрать необходимые на ваш взгляд страницы.

Однако имеется несколько обязательных разделов. При создании собственного документа вы можете опираться на предложенный ниже образец.

Титульный лист

Здесь требуется разместить личные данные ученика и его контактную информацию, по желанию можно добавить фотографию. Также стоит указать период времени, за которое составляется портфолио. Например, досье ученика может быть только за 11 класс, либо включать в себя период с 9 по 11 классы.

Официальные документы

Следующая часть портфолио ученика старших классов предназначена для официальных документов. Сюда могут входить различные аттестаты, свидетельства, сертификаты. То есть то, что заверено официальными печатями и подписями. Возможно также использование копий этих бумаг.

Творческие достижения и социальная деятельность

Здесь должна быть собрана информация об участии в различных конкурсах, слетах, конференциях, о посещении каких-либо курсов либо факультативных занятий. Здесь же помещают выполненные учеником проекты, исследовательские работы, итоги социальных практик.

Результаты учебы и экзаменов

Тут могут быть собраны выписки из ведомостей с оценками за каждую четверть либо только годовые, итоговые оценки. Сюда же можно приложить результаты экзаменов.

Культурная жизнь

Следующий раздел портфолио ученика старших классов посвящен путешествиям, которые совершил ученик, посещению музеев, кинотеатров и т.д. Здесь учащийся может поделиться впечатлениями от своих поездок, рассказать о новых планах.

Друзья

Совместная учеба без друзей невозможна, и данный раздел можно заполнить рассказами о совместно проведенном времени и забавными фотографиями.

Общая информация

В раздел общей информации помещают автобиографические сведения, информацию о близких, планы на будущее. Эта страничка очень важна, так как поможет определиться с жизненными целями, именно тут кроются мотивационные предназначения портфолио ученика старших классов.

Рекомендации

Этот раздел так же ценен, собственно, это отправная точка в помощи ученику при самореализации. Необходимо отмечать личностные предпочтения ребенка, начиная от предметных интересов и заканчивая внешкольными увлечениями.

Работа представляет собой шаблон, который можно предложить к заполнению учащимися при ведении портфолио с 5 по 11 класс. Легко, удобно, быстро. Просто "бери и вписывай". Этот шаблон был успешно прошел апробацию мною и моими коллегами. Для пользования достаточно скачать файл word и распечатать этот документ для каждого ученика.

Портфолио ученика

Раздел 1: Общая информация

Я и мой класс, мои поручения

Мои увлечения, кружки, секции

Мое участие в школьных и классных мероприятиях

Мои мечты и планы

Раздел 2: Официальные документы

Факультативы, элективные курсы

Достижения в учебе

Грамоты, дипломы, сертификаты, …

Отзывы и рекомендации

Раздел 3: Самоанализ и рефлексия

На начало учебного года

По итогам учебного года

Раздел 4: Сводная итоговая ведомость

Общая информация

Я и мой класс,

классные и школьные поручения

Фамилия Имя Отчество

Со мной вместе родились известные личности ____________________________________

Мой девиз ________________________________________________________________________

Мои поручения ___________________________________________________________________

Я очень люблю в свободное время ________________________________________________

Лучше всего я умею ______________________________________________________________

Я могу научить друзей ___________________________________________________________

Я бы хотел(а) освоить/изучить/узнать ____________________________________________

Мои одноклассники

Давай представим, что твой классный коллектив – дружный экипаж большого корабля, который держит курс в Будущее, преодолевая препятствия в океане школьной жизни.

Вы – звенья одной цепи, одно целое, единый коллектив, ведь вас объединяют общие дела.

Напиши список своего класса-экипажа в звеньях этой цепи.

Запиши даты рождения своих одноклассников, прояви внимание к каждому и поздравь с Днем Рождения!

Моя родословная

Генеалогия – наука о роде, история рода, родословие.

Предки – это _______________________________________________________________

Вместе с родителями постройте ваше генеалогическое древо. Раскрась его по своему вкусу.

Мои увлечения, кружки и секции.

Мои увлечения _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Лист посещенных курсов, кружковых занятий дополнительного образования, спортивных секций и т.д.

посещений в неделю

Основные выводы для себя (насколько и почему мне эти занятия интересны) _________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Участие в школьных и классных мероприятиях

Мероприятие

(классный час, оформление стенгазет, концерты и т.п.)

Форма участия

(доклад, выступление, организация и т.п.)

Моя Мечта. Мои планы.

У каждого может быть своя мечта: большая или маленькая, серьезная или не очень. О чем мечтаешь ты?

Подумай над этими вопросами:

Часто ли меняются твои желания?

Удавалось ли тебе когда-либо осуществить свою мечту?

Знают ли твои друзья и родители о твоей мечте?

Как ты считаешь, реальна ли твоя мечта?

Напиши, о чем ты мечтаешь, и что необходимо сделать для осуществления этой мечты. Не забудь о трудностях, которые тебе придется преодолеть, например, перебороть лень, перестать тратить время впустую, больше заниматься самостоятельно дома, …

Я мечтаю о …

Для этого нужно …

Мои добрые дела

Бывает, что человек прожил день, никому не сделав добра: не помог, не посочувствовал, не поддержал в беде. Этот день прошел бесследно для него, потому что никто не был согрет теплом дружеского участия. Каждое дело, совершенное тобой по отношению к друзьям, учителям, соседям, одноклассникам, – это появившаяся на небосклоне звезда, которую ты зажег сам. Чем больше звезд – тем ты богаче душой и сердцем. Впиши свои добрые дела в эти звездочки.

В старших классах портфолио ученика создается не только с целью сбора и систематизации достижений, оно призвано сформировать у учащихся способности к самоанализу. В процессе создания портфолио ученик анализирует не только собственные успехи и достижения, а так же учится ставить цели, планировать их достижение. Кроме того, составление портфолио формирует у школьника навыки самопрезентации, которые пригодятся ему в дальнейшем при поиске работы.

Оформление портфолио учениека в старших классах это творческий процесс, призванный максимально раскрыть индивидуальные особенности ученика. Тем не менее, для создания такого портфолио можно воспользоваться готовым шаблоном, изменив его в соответствии с собственными предпочтениями.

Структура портфолио ученика старших классов

Титульный лист. Должен содержать фотографию и краткую информацию об ученике и его учебном заведении.

Содержание. Содержит перечень основных разделов портфолио.

Раздел I. Официальные документы. Этот раздел содержит копии грамот, дипломов, сертификатов, благодарственных писем, за участия в конкурсах, олимпиадах и т.д.

Раздел II. Дополнительное образование. В этом раздела указывается информация о дополнительных курсах, которые посещал ученик (название курса, где он проходил курс, количество часов по данному курсу, какую отметку получил ученик).

Раздел III. Автобиография. В этом разделе ученик описывает себя, свою жизнь, свои увлечения, семью, интересные факты из своей жизни.

Раздел IV. Резюме. Этот раздел ученик заполняет данными о себе, начиная с даты и места рождения, заканчивая опытом общественной работы. Так же перечисляются интересы, хобби, наиболее успешные виды деятельности, опыт работы (если он имеется).

Раздел V. Творческие работы. Этот раздел содержит творческие работы учащегося.

Раздел VI. Участие в школьных мероприятиях. Этот раздел заполняется информацией о мероприятиях, в которых принимал участие ученик, какую роль исполнял.

Раздел VII. Мои жизненные планы. В этот раздел ученик помещает рассказ о своих устремления и целях, а так же свои размышления о том, что необходимо сделать для их достижения, определяет сроки, за которые это можно выполнить.

Раздел VIII. Самоанализ. В этом разделе ученик самостоятельно анализирует свои способности распределять работу, умение гордиться своей работой, умение правильно реагировать на замечания, умение быть внимательным и т.д.

Раздел IX. Отзывы и рекомендации. Этот раздел содержит отзывы и рекомендации, написанные учителями, родителями, педагогами дополнительного образования.

Следует отметить, что все вышеизложенное носит рекомендательный характер, структура портфолио может быть изменена или дополнена, в соответствии с пожеланиями ученика, его родителей и учителей.

В течение долгого периода обучения в школе ребенок накапливает огромное количество различных навыков и умений, участвует и побеждает в конкурсах или олимпиадах, а также определяется с тем, по какой дороге ему бы хотелось пойти в дальнейшем.

Все индивидуальные достижения школьника, умения, которые могут оказать влияние на выбор профессии и становление личности ребенка, а также определенные способности, присущие исключительно данному ученику, сегодня фиксируются в портфолио старшеклассника.

Этот предмет представляет собой индивидуальную накопительную папку, которая в настоящее время должна быть у каждого ученика. Хотя к ней не предъявляются строгие и обязательные для исполнения требования, все же существуют определенные моменты, которые следует учитывать во время создания такой папки. В данной статье мы расскажем вам, как оформить портфолио старшеклассника, и приведем варианты шаблонов, которые можно для этого использовать.

Как сделать портфолио для старших классов

Титульный лист

Официальные документы

Творческие достижения и социальная деятельность

Результаты учебы и экзаменов

Культурная жизнь

Друзья

Общая информация

Рекомендации

Структура портфолио ученика старших классов

Рекомендации по оформлению портфолио старшеклассника