Как сделать лабораторную работу по химии 8 класс

Добавил пользователь Skiper
Обновлено: 01.09.2024

Образовательная цель: знать названия предметов лабораторного оборудования; освоить приемы обращения с лабораторным оборудованием.

Развивающая цель: мышление через постановку вопросов в ходе работы и ответы на вопросы.

Воспитательная цель: воспитывать коммуникативные отношения при работе в паре согласно инструкции; соблюдать дисциплину при выполнении работы.

Оборудование: лабораторный штатив, спиртовка, посуда: пробирки, колбы, химические стаканы; фильтры, воронки, прибор для получения газов.

Включить учащихся в деятельность

2.Познакомится с планом работы

1.Записывает тему урока.

2.Участвует в обсуждении темы.

Учащиеся готовы к работе.

2.Практическая работа №1.

Знать названия предметов лабораторного оборудования; освоить приемы обращения с лабораторным оборудованием.

1.Чертят таблицу в тетради.

Таблица в тетради.

2.1.Читают правила техники безопасности при работе в химической лаборатории на с.174 в учебнике.

2.2.Сравнивают с правилами в инструкции.

2.4.Раписываются в журнале по ТБ.

Ознакомлены с правилами по ТБ.

3.1.Изучают устройство лабораторного штативы.

3.2.Выполняют задание, указанное в инструкции.

3.3.Делают схематический рисунок и подписывают части.

В таблице заполнены графы.

Выполняют описанные в ней действия.

Собран штатив и закреплена пробирка.

В таблице заполнены графы.

Соотнести цель с результатами работы на уроке.

Определить своё место в уроке и оценить свою деятельность.

Результат соответствует цели урока.

Оценить деятельность учащихся

Выставляют оценки в карту знаний.

1.Устная оценка деятельности всех учащихся.

2.Практическая работа оформлена в тетрадях.

Инструкция для учащихся:

1.Прочитай инструкцию по технике безопасности при работе в химической лаборатории на с.174-175.

2.Обсудите вопросы, возникшие после чтения. Сформулируйте их для учителя. Задайте вопросы учителю.

3.Распишитесь в журнале по ТБ.

4.Начертите таблицу в тетради.

6.Сделайте схематический рисунок и подпишите части.

10.Сделайте вывод по итогам работы.

Название этапа работы

Рисунок и название частей оборудования.

Приемы работы с лабораторным оборудованием.

Приемы работы с лабораторным штативом

1.Винт, закрепляющий муфту находится справа от стержня штатива, а стержни лапки укреплялись бы так, чтобы их поддерживал не только винт, но и муфта.

2.Пробирку закрепляют ближе к горлышку.

3.Пробирка укреплена правильно, если ее можно повернуть в лапке без больших усилий.

Приемы работы со спиртовкой

1.Нельзя зажигать спиртовку от другой горящей спиртовки.

2.Гасят спиртовку накрывая ее колпачком с боку.

Приемы работы с посудой.

1.Высота столбика жидкости при перемешивании растворов в пробирке не должна превышать 2 см.

2.Запрещается встряхивать пробирку, закрывая отверстие пальцем.

3.Фильтр перед употреблением смачивают.

4.В чашку наливают 1/3 объёма для выпаривания.

5.Проверить прибор на герметичность.

Вывод: освоил приемы работы с лабораторным оборудованием.

Полный текст материала Практическая работа по химии №1 "Приемы обращения с лабораторным оборудованием"; 8 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного

Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте

Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?

0 Спам

Елена Ивановна, пожалуйста, не забывайте указывать в файле материала сведения о себе как об авторе материала.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

ГДЗ к рабочей тетради по химии за 8 класс Габриелян О.С. можно скачать здесь.

ГДЗ к тетради для оценки качества знаний по химии за 8 класс Габриелян О.С. можно скачать здесь.

ГДЗ к контрольным и самостоятельным работам по химии за 8 класс Павлова Н.С. можно скачать здесь.

ГДЗ к тетради для лабораторных опытов и практических работ по химии за 8 класс Габриелян О.С. можно скачать здесь.

ГДЗ к контрольным работам по химии за 8 класс Габриелян О.С. можно скачать здесь.

ГДЗ к контрольным и проверочным работам по химии за 8 класс Габриелян О.С. можно скачать здесь.

ГДЗ к рабочей тетради по химии за 8 класс Микитюк А.Д. можно скачать здесь.

ГДЗ к учебнику по химии за 8 класс Габриелян О.С. (Просвещение) можно скачать здесь.

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

Является первой практической работой, на которой изучаются правила техники безопасности при работе в химической лаборатории. Ребята научатся работать с лабораторным штативом, нагревательным прибором, изучат их строение и назначение составляющих частей. Изучат строение пламени. Ознакомятся с некоторой химической посудой. Оборудование: лабораторный штатив, нагревательный прибор, спички, пробирка, химический стакан, колба, фарфоровая чашка, воронка, прибор для получения газов, аппарат Кирюшкина, сетка для нагревания.

Практическая работа №1 Химия 8 класс (к учебнику Габриеляна О.С.) Приемы обращения с лабораторным оборудованием Цель: изучить правила техники безопасности при работе в химической лаборатории. Научиться работать с лабораторным штативом, нагревательным прибором, изучить их строение и назначение составляющих частей. Изучить строение пламени. Ознакомиться с некоторой химической посудой. Оборудование: лабораторный штатив, нагревательный прибор, спички, пробирка, химический стакан, колба, фарфоровая чашка, воронка, прибор для получения газов, аппарат Кирюшкина, сетка для нагревания. Порядок выполнения работы. I. Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории. II. Лабораторное оборудование 1. Лабораторный штатив Вывод: лабораторный штатив используется для закрепления химической посуды и установки во время выполнения эксперимента. 2. Нагревательные приборы Вывод: для нагревания в химической лаборатории пользуются нагревательным прибором. 3. Строение пламени: 1- темная зона, нижняя, самая холодная часть пламени 2 - яркая зона, средняя, горячая часть пламени 3 - бесцветная зона, верхняя, самая горячая часть пламени. Вывод: для быстрого нагревания нужно использовать самую горячую часть пламени. 4. Посуда Выво : для работы в химической лаборатории пользуютс я разнообразной посудой, собирают различные прибор Общий вывод из работ ы были изуче ы правила техники безопасности при работе в химическо й лаборатории, работа с лабораторным штативом, нагревательны м прибором, строение пламени, виды и назначение химической посуд : в ходе выполнения практической работ

Практическая работа №1 Химия 8 класс (к учебнику Габриеляна О.С.) на тему "Приемы обращения с лабораторным оборудованием" (8 класс, химия)

Бесплатный просмотр. Свидетельства участникам
для аттестации за минуту.

Ознакомление с коллекцией солей.
Ознакомьтесь с коллекцией выданных вам образцов солей. Запишите их формулы, охарактеризуйте физические свойства, в том числе и растворимость в воде. Рассчитайте относительные молекулярные (молярные) массы солей, а также массовые доли образующих их элементов. Найдите массу 2 моль каждой соли.

Решение

Допустим ученикам выдали: хлорид натрия (NaCl) и карбонад кальция ( $СаСО_$ ).
Хлорид натрия (NaCl)

Свойства	Значение
Состояние	Твёрдые кристаллы
Плотность	2,165 г/ $см^3$
Температура плавления	800,8 ?
Температура кипения	1465 ?
Цвет	белая
Растворимость в воде	растворима
Теплопроводность и электропроводность	Проводит тепло и электрический ток

Молекулярная масса соли равна сумме относительных атомных масс элементов, входящих в состав соли, с учётом их количества. То есть молекулярная масса хлорида натрия равна:
M (NaCl) = 1 * Ar (Na) + 1 * Ar (Cl) = 1 * 23 + 1 * 35,5 = 58,5 г/моль.
Массовые доли натрия и хлора в соли равны:
$ o (Na) = \frac = \frac = 0,39$ или 39 %.
$ o (Cl) = \frac = \frac = 0,61$ или 61 %.
Найдём массу двух моль соли.
m = n * M;
m (NaCl) = 2 * 58,5 = 117 г.

Карбонад кальция ( $СаСО_$ ).

Свойства	Значение
Состояние	Твёрдые кристаллы
Плотность	2 . 74 г/ $см^3$ (кальцит), 2 . 83 г/ $см^3$ (арагонит)
Температура плавления	825 ? (кальцит), 1339 ? (арагонит)
Температура разложения	900 - 1000 °C
Цвет	белая
Растворимость в воде	нерастворима
Теплопроводность	низкая теплопроводность

Молекулярная масса карбонад кальция равна:
M ( $СаСО_$ ) = 1 * Ar (Ca) + 1 * Ar (C) + 3 * Ar (O) = 1 * 40 + 1 * 12 + 3 * 16 = 100 г/моль.
Массовые доли кальция, углерода и кислорода в соли равны:
$ o (Са) = \frac = \frac$ = 0,4 или 40 %.
$ o (С) = \frac = \frac$ = 0,12 или 12 %.
$ o (O) = \frac = \frac$ = 0,48 или 48 %.
Найдём массу двух моль соли.
m = n * M;
m ( $СаСО_$ ) = 2 * 100 = 200 г.

Читайте также: