Как сделать флешмоб для детей

Добавил пользователь Валентин П.
Обновлено: 19.09.2024

Общепринятые правила флешмоба

-Никто из участников не платит и не получает денег.
-Действие должно казаться спонтанным (участники не собираются на месте события до акции).
-Должно сложиться впечатление, что мобберы — такие же случайные прохожие, как и все (не общаться друг с другом до, во время и после акции в месте проведения).
-Сценарий должен иметь абсурдный характер (действия мобберов не должны поддаваться логическому объяснению).
-Флешмоб должен вызывать недоумение, а не смех (все участники должны делать все с серьёзным видом).

Далее, мне кажется самый, классный флешмоб на Воробьевых горах..

Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"

Коммуникативный педагогический тренинг: способы взаимодействия с разными категориями учащихся

Сертификат и скидка на обучение каждому участнику

ГБОУ СОШ №6 г.о.Сызрань

Реброва Ризида Рафаильевна

Флэш-моб как инновационная форма организации двигательной активности младших дошкольников.

Малоподвижный образ жизни или как его называют - гиподинамия все больше становится актуальной проблемой. Для детей гиподинамия гораздо более опасна, чем для взрослых. Это обусловлено тем, что детский организм только формируется, и движение ему необходимо для правильного и гармоничного развития.

Что же делать? Как обезопасить своих детей от гиподинамии, и ее последствий?

Занимаясь с детьми 3-4 лет я поняла, что им не хватает той двигательной активности, которая прописана программой, и проанализировав литературу пришла к выводу о том, что нужно что-то поменять. На просторах Интернета я нашла видеоролики с танцами флэш-моба детей и решила перенять этот опыт для своей работы со своими детьми.

Я считаю, что танцевать под ритмичную музыку в компании друзей, это весело и здорово, потому что желание двигаться под музыкальное или ритмическое сопровождение заложено в человеке природой. Наверное, все замечали, как, услышав определенную мелодию, мы начинаем двигаться в такт.

Почему я решила заняться флэш-мобом именно с детьми 3-4 лет? Потому что именно в этом возрасте формируются представления о здоровом образе жизни. Потому что закладываются предпосылки для гармоничного развития ребенка. И потому что он является новой и привлекательной для детей формой активного времяпрепровождения, позволяет участвовать детям в любой танцевальной подготовке, а еще устраняет стеснение, помогает побороть свои комплексы, создает приподнятое настроение, побуждает к двигательной активности. Кто же откажется потанцевать под веселую музыку?

А подготовить деток к танцевальному флэш-мобу мне помогают различные фитнес направления, которые воспитатели могут организовать для дошкольников, самостоятельно или совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре.

Как мы готовились?

В течение учебного года мы совместно с инструктором по физической культуре и музыкальным руководителем включали в занятия с детками элементы аэробики и ритмики (видео 1 и видео 2)

Совершенствовали навыки основных движений, улучшали качество исполнения движений.

Развивали такие качества как координация движений и гибкость.

Так как детки у меня еще маленькие, не всем еще исполнилось 4 года, то мы сначала разучили простейшие движения для освоения предстоящего флэш-моба.

А сочетание перечисленных видов фитнес направлений только помогут нам в освоении предстоящего танцевального флэш-моба .

Над вопросом организации танцевального флэш-моба в условиях детского сада я работаю с летнего оздоровительного периода этого года. Цель моей работы: формирование у детей дошкольного возраста потребности к двигательной активности посредством танцевального флэш-моба.

Перед организацией флэш-моба я провела небольшое наблюдение за детками и поняла, что некоторым деткам еще тяжело находить свое место в ряду, держать султанчики, выполнять прыжки и некоторые танцевальные движения. Исходя из этих наблюдений для реализации поставленной цели были поставлены задачи :

- формировать позитивное отношение к здоровому образу жизни;

- обучить простейшим танцевальным движениям;

- работать над координацией движений;

- помочь детям раскрепоститься, свободно двигаться;

- создать положительный настрой и благоприятную обстановку при проведении массовых мероприятий в детском саду.

Что потребовалось, чтобы начать работу?

Во-первых, я подобрала фонотеку музыкальных произведений (Приложение 1). Музыка должна быть:

если есть слова, то на русском языке;

текст простой и доступный к восприятию.

Во-вторых, чтобы флэш-моб удался, нужно подготовиться самой для того чтобы составить ритмическую композицию и заинтересовать детей. Нужно выучить все движения и довести их до автоматизма, так как если собьюсь я, то внимание детей сразу рассеется. (Приложение 2).

Движения нужно выбирать знакомые, разученные на занятиях в течение года. Это могут быть прыжки, повороты, пружинки, хлопки – главное, чтобы это было весело, и все участники могли их выполнить.

В своей работе я использую 3 этапа :

Начальный этап – разучивание основных движений.

Основной – представление ритмической композиции в разных видах деятельности.

Заключительный. Применение детьми дошкольного возраста ритмических композиций в самостоятельной деятельности.

Начальный (подготовительный) этап проходил у нас в течение учебного года. Базовые движения разучивались всеми детьми группы в основной части физкультурного и музыкального занятия, так как ритмическую композицию составляют упражнения общеразвивающей направленности. Затем разученные движения я объединила в одну комбинацию, состоящую из 3-7 элементов для будущего флэш-моба.

Основной (закрепительный) этап реализуется в ритмических композициях в образовательной деятельности. Такой как:

- занятия по физической культуре,

- часть тематического праздника,

На занятиях с детьми танцевальный флэш-моб я использую вместо ОРУ как повторение и закрепление, тем самым усиливая физиологическое и эмоциональное воздействие на детей.

Учитывая возрастные особенности, я поняла, что сложнее всего будет научить детей делать все движения синхронно, без опозданий, зато это разовьет их координацию движений и внимание.

Заключительный этап.

Овладев ритмическими композициями, мои воспитанники начинают исполнять их в своей самостоятельной деятельности в режимных моментах, например, в сюжетно-ролевой игре в группе и на прогулке. Главное мне как педагогу создать необходимые условия которые бы стимулировали детей к активному танцевальному ритму, желанию выразить свои эмоции, а самое важное – к движению. Например, случай из практики: одна девочка подошла ко мне и попросила меня включить музыку, сказала, что хочет танцевать, я ей соответственно включила, и к ней присоединились остальные дети.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод о том, что флэш-моб соответствует особенностям, потребностям и интересам детей 4 лет. За этот небольшой промежуток времени, я уже могу подвести небольшой итог в своей работе:

Умеют находить свое место в ряду

Держим султанчики (и они не выпадают во время танца)

Улучшилось качество танцевальных движений и прыжков

Детки с большей радостью откликаются на призыв воспитателя заняться двигательной активностью.

Я предлагаю, перенять вам свой опыт для работы с детьми младшего дошкольного возраста, а точнее 3-4 лет.

Секрет успеха флешмобов

Эта акция начиналась как некая провокация с политическим подтекстом, но сегодня флешмобы переродились в способ самовыражения группы единомышленников. Теперь эти акции — не просто большая группа людей, которые выполняют в общественном месте определенные действия, а оригинальные и интересные представления.

Флешмоб — это способ выражения своих чувств, мыслей, мнения о тех или иных событиях в творческой форме

Суть этих мероприятий заключается в том, что малознакомые или вовсе незнакомые люди посредством интернета договариваются о встрече в общественном месте и совершают там что-то необычное, не нарушающее законы и не представляющее опасность для окружающих.

Флешмоб — это разновидность массового искусства

Главное отличие флешмоба от политических акций — отсутствие политических лозунгов. Участники совершают что-то непредсказуемое и порой даже абсурдное. Например, люди, пришедшие за покупками в супермаркет, внезапно останавливаются и начинают петь определенную песню. Есть и более странные акции:

Зимой группа людей в метро была одета в куртку, шапку, ботинки, носки и…трусы.
В Японии толпа из ста человек выбирала случайного прохожего и начинала следовать за ним. Как только человек оборачивался, толпа мгновенно приседала и прикрывала голову руками.
Несколько десятков близнецов собрались в группу и заняли вагон метро. Вошедшие в этот вагон люди очень пугались, когда видели одинаковых людей, которые неподвижно и молча сидели в вагоне.

Подобные массовые акции проходят по всему миру. В России флешмобы стали проводиться с 2003 года. Первые акции прошли в Москве и Санкт-Петербурге, где группа участников встречала людей на вокзалах с плакатами с нелепыми надписями. Акция привлекла внимание и стала толчком к развитию флешмоб-движения в России.

Флешмобы популярны во всем мире

Виды флешмобов

Акции проводят на улицах или в помещении. К проведению мероприятия на улице следует подходить осторожно, поскольку массовую акцию необходимо согласовывать с властями, особенно если действие имеет общественный или политический подтекст. Поэтому крупные флешмобы предпочитают проводить в помещениях. Если же акция малочисленная, то ее можно проводить в людных местах без согласования с властями.

Если вы в первый раз собираетесь организовать флешмоб, заранее определитесь с количеством участников. Крупное мероприятие следует согласовать с властями или провести в помещении, исключая здания аэропортов и вокзалов. Обратите внимание, что в России эти здания принадлежат к объектам стратегического значения, а потому любые проводящиеся там акции должны быть согласованы. Именно поэтому массовые флешмобы чаще всего проводят в зданиях торговых центров.

Флешмобы проводят в помещениях и на улице

Как организовать мероприятие

Определитесь с видом флешмоба. Это может быть танец, песня, разыгрывание определенного сценария или Freeze Flash Mob, когда участники становятся статуями.
Известите потенциальных участников. Лучше пригласить в два-три раза больше людей, чем вовсе остаться без участников.
Объясните участникам правила, создайте инструкцию. Четко объясните все детали предстоящей встречи, чтобы все участники знали свою роль, как они должны взаимодействовать с другими участниками. Но, с другой стороны, помните, что флешмоб — это стихийное, непредсказуемое явление, поэтому ставить строгие рамки не нужно.
Убедитесь, что место проведения акции безопасно. Обязательно проверьте помещение, согласуйте с владельцами и администрацией правила поведения участников.
Установите точное время. Вы можете заранее провести опрос среди участников, чтобы узнать, какое время им наиболее удобно. Чтобы флешмоб не превратился в неупорядоченное действие, задайте точные временные рамки: когда начинается и когда заканчивается мероприятие.
Организуйте видео- и фотосъемку. Часто видеоролики интересных флешмобов становятся вирусными, поэтому заранее найдите хорошего оператора.

У флешмобов есть свои законы и правила. Акция не должна быть связана с политикой, а действия участников должны казаться спонтанными: участники после мероприятия должны вести себя так, как будто ничего не произошло.

Флешмоб — это социальное явление, которое сплачивает людей. Участие в таких акциях становится популярным развлечением, возможностью совершить что-то необычное и на время забыть о повседневных проблемах.

Музыка для детского флэшмоба должна быть зажигательной, и доступна по содержанию и сюжету для детей! Чтобы не только танец, но и мелодия настраивала танцующих на позитивный лад. Мы предлагаем вам в данном комплекте курса 20 совершенно новых и зажигательных танцевальных песенок и мелодий, специально записанных нашими композиторами для данного семинара.

В рамках курса Вы получаете:

Видео курс (из 3 частей длительностью 3 часа)
Методическое пособие (в электронном варианте )
Аудио сборник (34 трека, плюсовки и минусовки)
Сертификат (об окончании курса обучения (72 часа), с правом преподавания и использования данного материала в работе)

Содержание курса

ВИДЕО ПРЕЗЕНТАЦИЯ КУРСА

ЦЕНА КОМПЛЕКТА КУРСА

Для жителей России

1280 руб.

Для жителей Украины

490 грн.

Для жителей СНГ

17 долларов

После оплаты Вы получаете на свой e-mail ссылки на скачивание комплекта курса.

Сертификат о прохождении курса обучения, высылается в электронном виде на Ваш электронный адрес в течении 1-2 дней.

Выбирайте интересующие вас темы, посещайте семинары и мастер- классы не выходя из дома, повышайте уровень своей квалификации! Быстро и удобно!

— У вас возникли вопросы? Обратитесь к нашему консультанту

Читайте также: