Презентация поделки из шишек и пластилина 1 класс

Добавил пользователь Евгений Кузнецов
Обновлено: 08.09.2024

- формирование умений лепить и в правильной последовательности соединять детали;

- закрепление знаний о правилах работы с пластилином;

-ознакомление с диким животным ежом.

-развитие внимательности при рассмотрении образца;

- развитие мелкую моторику пальцев рук.

- воспитание аккуратности, терпения в работе, интереса к лепке;

-воспитание любви к природе.

Оборудование: презентация, картинки.

Оборудование для учащихся: сосновые шишки, пластилин, стек, салфетки, подложка.

I. Организационный момент.

Прозвенел для нас звонок,

- Начинаем ребята урок ручного труда. Но сначала ответим на вопросы:

Какое сегодня число? День недели? Время года?(осень)

Кто назовет осенние приметы?

(похолодало, стали часто идти дожди, птицы улетают на юг; желтеют, краснеют, опадают листья; пожелтела трава, вода в реках и озерах стала холодная. Звери готовятся к зиме, делают запасы, строят и утепляют гнезда и норы, меняют летние шубки на зимние — более пушистые и светлые, чтобы стать незаметными на белом снегу)

Назвать все осенние месяцы.

(сентябрь, октябрь, ноябрь)

Сегодня на уроке вам понадобятся: пластилин, подложка, специальный нож для пластилина, который называется стек, сосновые шишки, салфетка.

Учимся работать аккуратно, старательно, терпеливо.

Мы сегодня на уроке мы познакомимся с интересным зверьком. Попробуйте догадаться кто это? Проведем игру

Посмотрите на экран. Что лишнее и почему?

(лишняя картинка ёжа)

(потому что ёж – дикое животное, а корова, кошка, собака – домашние животные)

Отгадайте загадку:

Лесом катится клубок

У него колючий бок.

Он охотится ночами за жуками и мышами.

На спине иголки длинные и колкие.

А свернется он в клубок - нет ни головы ни ног.

Кто это? Правильно Еж.

Еж – дикое животное, живущее в наших лесах. Мордочка у ежа маленькая, с вытянутым носом, вся покрытая короткими серыми волосками. Черные, как бусинки, глаза кажутся внимательными и умными, но видит ёжик плохо, а вот нюх у него прекрасный! Лапы у ёжика короткие с маленькими коготками. На спине ёж носит колючие иголки. А как же ему без иголок? Ведь они спасают его от врагов. Свернется ёжик в колючий клубок, ощетинит свои острые иглы – попробуй-ка, съешь его.

2) Нос, как у свинки,

Да колки щетинки

3) Нам нужны иголки для шитья

А кому нужны иголки для житья?

Хитрый ежик- чудачок

Сшил колючий пиджачок:

Сто булавок на груди,

Сто иголок позади.

Ходит еж в лесу по травке,

Натыкает на булавки

Грушу, сливу – всякий плод,

Что под деревом найдет,

И с подарочком богатым

Возвращается к ежатам.

II.Основная часть.

Постараемся и мы сделать своими руками подделку, а именно ежика.

для изготовления ежика н ам понадобятся сосновые шишки, пластилин, стек, салфетки, подложка.

Выполнение под руководством учителя по образцу:

Посмотрите на картинку ежа.

Какая у него голова?

Какой у него носик? Какие ножки?

Давайте повторим правила работы с пластилином:

работать на подложке, чтобы не испачкать парту и одежду;

перед работой нужно размять пластилин;

после работы с пластилином руки нужно вытереть салфеткой.

Правила работы с природным материалом:

соблюдать осторожность при работе с шишками, чтоб не обрезать пальцы об чешуйки;

Правила личной гигиены.

работать на подложке.

следить за чистотой рук.

после работы убрать рабочее место, вымыть руки с мылом.

Ребята, расскажите ёжику как подготовить пластилин к работе?

( отрезать нужный кусок пластилина, хорошо размять его в руках)

Чем можно разрезать пластилин?

( специальным ножиком - стэком)

Как слепить шарик?

(скатать его между ладошками, слегка нажимая на пластилин)

Как слепить маленький шарик?

(отрезать от пластилина часть по меньше и скатать её между большим и указательным пальчиками)

Как слепить колбаску (жгутик)?

(раскатать часть пластилина между ладошками или на подложке)

1 этап: Что нужно сделать сначала?

Сначала сделаем из пластилина голову.

Затем сделаем из пластилина 4 лапки.

Потом сделаем носик и глазки.

Сделаем яблоки и грибы.

Теперь присоединяем голову к туловищу. Примазываем.

Соединяем ноги и туловище.

Присоединяем носик и глазки.

И на иголки ёжа насаживаем яблоки и грибы.

Ежик так долго шёл, что забыл всех своих друзей, которые живут с ним в лесу.

Давайте поможем ему вспомнить. Кто живет в лесу?

Задание для развития памяти:

А чтобы у ёжика была хорошая память, мы вместе с ним сделаем задание.

Посмотрите внимательно на картинку. Что на ней нарисовано?

Запомните все детали. Через несколько секунд я отверну картинку, и вы по памяти расскажите всё, что запомнили.

(лиса, медведь, заяц…)

Ура! Ёжик вспомнил!

3 этап: презентация своей работы (обучающиеся рассказывают о своей подделке)- оценивают сами и другие учащиеся.

Молодцы! Какие красивые работы у вас получились!

III. Итог урока.

1. Выставка работ.

Вы довольны своей работой? Что получилось? Какие трудности возникли?

Получившегося ежика, в отличие от настоящего, можно смело брать в руки. Он не будет шипеть, и сворачиваться в клубок, предупреждая об опасности. Этот герой никуда не убежит от маленького хозяина, а благополучно простоит всю осень и даже зиму. Ёжик из шишки не впадает в спячку. Он готов с детьми встречать зиму и новогодние праздники.

Любовь к природе, аккуратность, немного трудолюбия и креатива – вот все, что нужно маленьким мастерам для изготовления красивых поделок из природных материалов. Природа сама предоставит уникальное сырье для создания картинок, сувениров и игрушек, а пластилин поможет собрать воедино шишки, листья и палочки, развивая глазомер и моторику пальцев, координацию движений и эстетику вкуса. Помощью учителю в этом направлении станет данная презентация, которая предоставит наглядные сведения для проведения занятия с детьми по изготовлению фигурки ёжика из шишки и пластилина:

- Название темы и перечень целей урока,

- Стихи об изготовлении игрушки из сосновых шишек,

- Сравнение сосны, ели и внешнего строения их шишек,

- Знакомство с диким животным – ёжиком,

- Перечень материалов для работы над поделкой,

- Правила работы с пластилином,

- Описание пошагового изготовления ёжика.

По теме в рамках 17-ти страниц показа предлагаются доступные для понимания младших школьников тексты и красочные иллюстрации – рисованные картинки и фото.

Просмотр презентации дополнит школьный урок технологии или занятие внеклассного кружка, а также подскажет интересное занятие для заполнения свободного времени малышей в домашних условиях.

Плоды хвойных деревьев — шишки — прекрасный материал для объемных игрушек и занимательных поделок. По форме они напоминают части туловища животных, человека. Для изготовления поделок лучше использовать нераскрывшиеся шишки, так как с ними легче работать.

Собирать шишки желательно на влажной почве, чтобы они медленнее высыхали и дольше сохраняли форму. После сбора их нужно отсортировать по виду, форме и величине и разложить в отдельные коробки.

Хвоя. Для поделки игрушек, например ежа, лапок паука и коготков кошки, усиков бабочки, юбочки для куклы, подойдут хвойные иголки. Их можно собирать в любое время года. Хвоинок бывает много в тех местах, где растут сосны, ели, кедры. Хранить их можно в коробочках. В работе лучше использовать зеленую хвою.

Полную информацию смотрите в файле.

Содержимое разработки

ПОДЕЛКИ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА

Подготовила учитель начальных классов МКОУ Васильевская ООШ

Дни стали короче, Длинней стали ночи, Кто скажет, кто знает, Когда это бывает?

Всё мрачней лицо природы: Почернели огороды, Оголяются леса, Молкнут птичьи голоса, Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился?

Опустел колхозный сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришёл?

Поле чёрно-белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало —

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?

Кто всю ночь по крыше бьёт

Да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает?

Висит – зеленеет,

Падает – желтеет,

Лежит – чернеет

Осень в гости к нам пришла И с собою принесла. Что? Скажите наугад! Ну, конечно.

Шишки и хвоя

Орехи и каштаны

Жёлуди

Желуди очень удобны для изготовления фигурок забавных человечков, животных, различных деталей к игрушкам из другого природного материала. Из продолговатых желудей делают жирафа, цаплю, лошадку, ослика, причем туловище можно смастерить из большого продолговатого желудя, а головку — из маленького, круглого. При изготовлении забавных человечков плюски можно использовать в качестве шапочек для них.
Желуди хранят в прохладном и влажном месте.

Плоды дуба — желуди бывают разной формы и величины. С одного конца они окружены сильно разросшейся чашечкой — плюской. Желуди созревают осенью, в сентябре — октябре. Их рекомендуется собирать, когда они созрели и падают с дерева. Одновременно с желудями собирают и их чашечки (плюски), на которых они держатся. Плюски очень хороший материал в дополнение к желудю, их часто используют для различных поделок. Желуди следует собирать разные по размеру и форме. Для изготовления игрушек желательно использовать свежие желуди, так как они дольше сохраняются и с ними легче работать (высохшие желуди легко раскалываются при обработке).

Ветки и корни

Листья

Интересным и нужным дополнением при изготовлении игрушек являются листья . Они могут быть самых разнообразных форм и расцветок. Крупный лист дуба, клена дети применяют как парус для яхты, плота, парохода. Листья можно также использовать для изготовления крыльев бабочки, плавников рыбки (эти игрушки делаются из шишек и листьев). Собирать листья лучше осенью, когда они особенно красивы.
Для сохранения и последующего использования листьев их необходимо правильно заготовлять. Для этого собранные листья растений кладут между бумажными листами и проглаживают теплым утюгом, затем их можно переложить плотной бумагой или тонким картоном и положить сверху груз. При длительном хранении бумагу или картон, находящийся между листьями, время от времени следует менять.

Семена

Ценным дополнением к игрушкам из природного материала могут быть семена деревьев, цветов, овощей, например, семена клена, ясеня. Они известны как крылатки. Из них можно сделать крылья для стрекозы, уши для зайца, плавники для рыбки, а из семян липы хорошо получаются антенны для космонавтов, лапы животных; из семян арбуза, дыни, подсолнуха можно смастерить глаза. Собирать семена лучше осенью.

Цель: Научить детей креативно подходить к решению творческих задач. Задачи: 1. Обучить детей делать поделки из разнообразного природного и бросового материала. 2. Развить творческий потенциал, мелкую моторику рук. 3. Воспитать интерес к работе с природным материалом, усидчивость, аккуратность.

Цель: Научить детей креативно подходить к решению творческих задач.

Задачи:

1. Обучить детей делать поделки из разнообразного природного и бросового материала.

2. Развить творческий потенциал, мелкую моторику рук.

3. Воспитать интерес к работе с природным материалом, усидчивость, аккуратность.

Материалы: шишка еловая, бумага белого и чёрного цвета, жёлуди, чашечки от желудей, кусок пенопласта, ветка дерева, веточка туи, ножницы, клеевой пистолет.

Ход работы.

1. Организационный момент:

Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какой сегодня хороший день!

Правила подготовки рабочего места перед началом урока
1. Положи на парту клеенку, рабочую доску.
2. Приготовь необходимые материалы и инструменты к работе, коробку или пакет для изделий.
3. Надень рабочую одежду.
4. Тряпочку или салфетку для рук держи всегда в кармане рабочей одежды.
Охрана труда. Правильная посадка во время работы
1. Ноги должны твердо опираться всей подошвой об пол, так как при другом положении ног нарушается кровообращение.
2. Свет должен падать слева или спереди.
3. Нельзя опираться грудью на стол.
4. Руки должны быть согнуты в локтях и отставать от корпуса более чем на 10 см.
5. Расстояние от глаз до изделия или детали должно быть 30-40 см.
6. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса (из слегка согнутого к выпрямленному и обратно).
Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки про животных и птиц

Ответы детей.

Воспитатель: Приглашаю вас, дети , на лесную полянку, где собрались…Хотите знать, кто там собрался, тогда отгадайте загадку:

Ухает, как разбойник,

Люди его боятся,

А он людей боится.

Днём сидит он, как слепой,

А лишь вечер - на разбой ( филин )

В темноте глаза горят
И как будто говорят:
"Бойтесь, прячьтесь и бегите,
И от страха все дрожите:
Догоню, поймаю, съем,
Голос мой известен всем."
Днём же он совсем бессилен.
Догадались? Это – … ( филин).

Воспитатель: Кто это? Вы узнали?

Ответы детей.

Воспитатель: Верно, это филин.

Филин спал в дупле глухом,

Вдруг услышал где-то звон.

Вылез он и посмотрел:

Всю округу оглядел,

Вдруг вспорхнул и полетел.

В каждый глянул уголок,

Прилетел, и спать залёг.

Вылетает филин и ищет себе добычу. Если дети – птички пошевелятся, то филин забирает их к себе в гнездо.

Воспитатель: Давайте сегодня отправимся в гости к филину .

2. Вводная беседа:

Воспитатель: А живёт филин, в необычном доме, в лесу. С разными жильцами можно здесь встретиться. А каких жителей леса вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Смотрите, кто здесь нас встречает! Это филин.

Воспитатель: Расскажите, пожалуйста, что вы знаете о филине.

Ответы детей.

Воспитатель: Верно, у филина зоркие глаза , красивое оперение, острые когти.

$C:\Users\Пользователь\Desktop\Рисунок2.jpg$
$C:\Users\Пользователь\Desktop\Рисунок3.jpg$

Носит филин на макушке
Очень маленькие ушки.
Для себя и малышей
Ловит ночью он мышей.
Сам летает так бесшумно
Потому, что очень умный.
У него хороший слух,
И ворчит он "ух" да "ух". Н. Цветкова

Воспитатель: Филины ночные хищники. Они охотятся ночью. А днём ведут малоподвижный образ жизни. Филин-хищник , охотится на мелких животных. Филины приносят человеку огромную пользу, уничтожая мышей — вредителей посевов. За лето один филин съедает тысячу мышей. Ловля этих птиц - запрещена! Их в природе осталось очень мало.

Воспитатель: Вы уже знаете, как много интересного и красивого можно сделать из материалов, которыми в изобилии снабжает нас природа. Давайте вспомним, что такое природный материал? (листья, коряги, камни, ракушки)

-Молодцы, природный материал-это всё то, что находится в природе.

-А сейчас я вам загадаю загадку, а отгадка у меня в коробке.

Это не овощ, это не фрукт

На хвойных деревьях красиво растут

И раскрываются будто-бы книжка

С елки высокой падает …. шишка.

Правильно, это шишка. Шишки бывают еловые, растут на елях; сосновые - растут на соснах; кедровые - растут на кедрах. Немного фантазии и воображения – и из ваших рук выйдут забавные фигурки зверей, животных, птиц, людей. (Показ иллюстраций и поделок из шишек.)

Воспитатель: Давайте немного отдохнем.

Филин серый, филин старый,

глаза закрыть на 3-4 сек.

А глаза горят, как фары.

широко раскрыть глаза

Только ночью страшен филин,

смотреть вдаль, не моргая, 5-6 сек

А при свете он бессилен.

глаза закрыть на 3-4 сек

3. Теоретическая часть:

Шишки – замечательный материал, из которого можно создать самые разнообразные поделки. Предлагаю проявить немного творчества и фантазии и изготовить из еловых шишек очаровательных филинов.

-Посмотрите внимательно: сегодня мы сделаем вот такого филина из шишки.

-Из чего сделан филин? (из шишки и пластилина)

-Какую мы берём шишку? (еловую)

-Сейчас я объясню вам, как вы будете выполнять эту поделку.

1. Вначале сделайте глазки филина с учётом размера шишки. Для этого из бумаги вырежьте два белых кружочка, два чёрных поменьше и два маленьких белых. Приклейте маленькие белые на чёрные, а чёрные на большие белые, чтобы получились глаза.

2. Выбранную еловую шишку подходящего размера и формы расположите зауженным концом вниз и приклейте с помощью горячего клея филину глаза.

3. Из скорлупы жёлудя аккуратно вырежьте три небольшие детали: две одинаковые детали – для ушек филина и один треугольник для клюва.(Можно взять семена хурмы, или тыквенные семечки, или семена других фруктов).

4. Ушки приклейте над глазами филина остым углом вниз, а клюв – под глазами посредине основанием вверх.

5. В нижней части шишки приклейте горячим клеем чашечки от желудей – это будут лапы филина.

7. Найдите подходящую веточку, воткните в пенопласт и посадите на неё вашего филина. Чтобы ему было не скучно, можете сделать второго и посадить его рядом.

Филин жил в лесу глухом ,

Он в дупле построил дом,

дети поднимают руки над головой, изображая крышу

Днём всегда наш филин спал ,

Ладони вместе подносят к уху - спят

По ночам зверей пугал.

Филин ухает "-Ух, ах. "

Нагоняя жуткий страх.

Только ночка настаёт,

На охоту он идёт

дети весело шагают

Берегись народ лесной,

Он в засаде за сосной,

Кто не спрятался, держись.
На себя потом не злись.

присаживаются и закрывают лицо ладонями

5. Практическая часть:

Вы немного отдохнули, но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним технику безопасности при работе с пластилином:

Правила безопасной работы с пластилином
1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
4. По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

Дайте волю своей фантазии и приступайте к созданию лесной скульптуры.

(можно использовать образцы).

-Приступайте к работе, посмотрим, какие у вас получатся сказочные филины.

(Учащиеся выполняют работу.)

Правила уборки своего рабочего места
1. Положи изделие, выполненное на уроке, в коробку для изделий.
2. Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор.
3. После работы с пластилином почисти стекой рабочую доску, крышку парты, если там остались следы от пластилина. Соскреби прилипший к полу пластилин — грязный выброси в мусор, чистый убери в коробку.
4. Протри инструменты и крышку парты тряпочкой.
5. Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с мылом.
6. Сними рабочую одежду.
7. Все принадлежности убери.

Итог урока:

Воспитатель: Вы все сделали филина. Посмотрим, какие они у вас получились. Наши работы готовы и мы можем устроить маленькую выставку наших лесных скульптур. Посмотрите, нашему филину грустно , у него нет друзей. Ребята, давайте сделаем ему друзей. Вот теперь, нашему филину не будет скучно . В природе этих птиц осталось мало - их нужно беречь!

Воспитатель: Посмотрите, какие необычные получились филины: у кого-то филин – гордый, у других он – щеголь, а вот здесь филин – охотник и разбойник. Молодцы!

Не торопитесь, пройдет немного времени, и достаточно будет одного взгляда, одного прикосновения, чтобы ожила сказка леса.

(Выставка работ и их анализ.)

-Кто мне скажет, чем мы сегодня занимались? (делали филина из шишек)

-Что нового узнали о шишках (шишки бывают еловые, сосновые, кедровые.)

Поделки из шишек для школьников отличаются по сложности от того, что делали в детском саду. Ведь к этому времени у детей должно было появиться больше фантазии и новых навыков. Еловые шишки отлично подходят для создания животных благодаря своей форме.

Соберите на прогулке не только шишки, но и листья, желуди, орешки. Тогда у вас будет больше возможностей придумать интересную работу. А если добавить к природным материалам фетр, ткань и другие материалы, то поделка будет достойна места на школьной выставке.

Простые поделки из шишек для 1 класса

Если не знаете с чего начинать свою поделку, посмотрите на картинку. Сделать такого гномика не составит большого труда.

Вам потребуется:

Синельная проволока
Шишка
Клей (горячий пистолет)
Бусина из дерева (пластилин)
Немного фетра или ткани

Все детали приклеиваем к шишке с помощью клея. Концы проволоки, которые у нас играют роль ножек, загните немного. Можно покрасить красной краской, создавая вид башмачка. Можно сделать их из красного фетра. Также из фетра сделайте колпачок и шарфик. Фломастером или ручкой нарисуйте глазки гномику.

В качестве осенней поделки из шишек в школу можно принести фигурки разнообразных животных. При наличии фантазии можно сделать любого зверя из природного материала.

К примеру, это может быть мамонт или верблюд.

Или забавная совушка, мастер класс которой можно увидеть по ссылке.

Используя образ совы, можно создать интересную композицию.

Для нее вам понадобится много шишек, листьев и перья.

Есть варианты осенних поделок попроще. Для них, кроме шишки, понадобится немного пластилина.

Поделки из шишек своими руками для школьников могут быть немного сложнее. Можно придумать небольшую композицию или даже маленькую историю – сказку.

Как две симпатичные бабушки наводят порядок на улицах города

Чтобы сделать таких бабулек вам потребуются:

2 шишки
2 грецких ореха
Пару кусочков ткани
Синельная проволока для ног
Веревка для рук
Две палки
Декоративное ведерко
Глазки для игрушек

Грецкий орех приклеиваем к шишке горячим клеем.

Сделайте нос из пластилина и приклейте глазки.

Веревку немного распушите с конца, чтобы сделать пальцы. Чтобы не распускались нитки, можно развести немного желатина и придать форму рукам. Высушить их, чтобы они застыли в таком положении, как вам необходимо.

Из фетра сделайте бабушкам тапочки.

Прикрепите ноги и руки и сделайте из палочек швабры.

Остаётся только повязать на головы платки и поставить это все на подготовленную платформу.

Рассыпьте немного мелких листьев, чтобы создать видимость беспорядка.

Получится очень забавная и необычная композиция.

Поделки из шишек для школьников своими руками

Используя не только фантазию, но и немного цветного пластилина, можно сделать интересные фигурки животных и даже маленького динозавра

А можно воссоздать целый лес, создав по одному животному разного вида

Используя немного пластилина и много шишек, можно получить большого и красивого ежика, на спину которого поместится осенний урожай.

Простые поделки из шишек в школу

Шишки — самый доступный и простой материал для использования в творчестве. Даже если работа была простой в исполнении, это не значит, что внешне она будет выглядеть не оригинальной. Но ведь очень часто бывает, что нет времени на долгую подготовку и работу с материалом.

Блестящая птица делается просто, не требует много материала, но при этом благодаря покраске выглядит необычно и празднично.

Нам потребуется:

Шишка
Шар из пенопласта
Золотые блестки
Горячий клей
Картон золотистого цвета
Ножницы
Краска
Бусинки для глаз
Бусина под клюв
Проволока бежевого цвета

Красим шишку и шар в золотистый цвет с помощью блесток и краски.

После полного высыхания, приклеим шар на шишку.

Из картона вырезает крылья, 4 шт., склеим между собой по 2 крыла.

Вырежем из картона 4 детали для хвоста и склеим их между собой, но так чтобы получилось две детали хвоста золотистые с обеих сторон.

Из проволоки делаем заготовки лапок: делаем три петельки, скрутим проволоку и сделаем также вторую лапку. 2 конца проволоки между собой, отрежем лишнее и приклеиваем к шишке лапки.

Есть и другие варианты как сделать птицу из шишки

Поделки из шишек в школу на тему Золотая осень

Конкурс осенних поделок в школах проходит каждый год и уже сложно удивить кого-то новым и оригинальными работами. Но родителям все равно хочется помочь своему ребёнку принести самую лучшую поделку в школу. Рассмотрите несколько вариантов работу, которые могут вдохновить вас на создание своего шедевра, и не бойтесь экспериментировать, придумывать свою историю.

Более сложной выглядит следующая работа, так как в ней столько мелких деталей, и кажется, что для ее создания использованы всевозможные виды осенних даров и фигурки из киндер сюрпризов.

Используя тыкву можно тоже сделать оригинальную поделку. Пусть она будет у вас в образе сказочного домика. Обустройте его снаружи и придумайте героев вашей сказки.

Такая поделка не оставит никого равнодушным. Сколько нужно будет времени, чтобы рассмотреть каждую деталь.

Для ее создания понадобится много элементов и разнообразных природных материалов.

Читайте также: