webdonsk.ruКак сделать ветряной двигатель из бумаги
Добавил пользователь Skiper Обновлено: 03.09.2024
Сделать модель ветряного двигателя – мельницы – совсем несложно. Ветряной двигатель можно делать так же, как водяное колесо. Из лучинок или из тонкой жести вырежьте 4-6 лопастей – крылья воздушного колеса, длина каждой лопасти – около пяти сантиметров. В деревянной катушке от ниток сделайте ножом косые проколы, в них закрепите на клею под углом лопасти.
Из какой-нибудь рейки выстругайте горизонтальную ось двигателя длиной около двадцати сантиметров и сечением 8х8 миллиметров. Один конец оси закруглите и сделайте такого диаметра, чтобы он свободно входил в отверстия катушки.
На этот конец наденьте катушку с лопастями, а чтобы она не соскакивала, к торцу оси прибейте жестяной кружочек или приклейте деревянный брусочек. На конце оси сделайте выемку, приклейте или прибейте к ней картонную, деревянную или жестяную пластинку длиной около двенадцати сантиметров и шириной 3-4 сантиметра.
Положите ось на острие ножа и уравновесьте её, то есть найдите такое положение, при котором ни колесо, ни хвостовая часть не будут перетягивать друг друга. В том месте, где в этот момент находится острие поддерживающего ножа, сделайте отметку. Здесь просверлите или прожгите отверстие для гвоздя, которым двигатель будет крепиться к вертикальной подставке. Гвоздь – это вертикальная ось двигателя.
Модель должна свободно вращаться вокруг этой оси. Поэтому отверстие делают больше диаметра гвоздя, а на гвоздь сверху и снизу надевают жестяные шайбочки. Сила ветра заставит вращаться крылья двигателя, а модель будет поворачиваться по направлению ветра. Конструкцию модели можно видоизменить – упростить или усложнить. По такому же принципу можно смастерить и флюгер.
Как смастерить флюгер своими руками
Флюгер это металлический флажок, закреплённый на стержне, вокруг которого он свободно вращается под действием ветра. По нему можно определить направление ветра. Флажок можно вырезать из любого материала, например из жести с двумя узкими полосками, выступающими с одной стороны. Эти полоски согните в трубочки на большом гвозде, который и послужит стержнем – осью – флюгера.
Гвоздь забейте в деревянный шест. Торец шеста предварительно покройте выпуклой жестяной шляпкой, чтобы при вращении уменьшилось трение флажка. Для этого из жести вырежьте кружок диаметров в полтора раза больше, чем диаметр шеста с тремя небольшими выступами. В центре его пробейте отверстие для стержня флюгера. Кружок выгните в виде полушария, выступы отогните вниз и прибейте к шесту.
Ниже флажка на шесте укрепите горизонтальные стержни (проволочные или деревянные) – указатели стран света. На концах их прикрепите вырезанные из жести буквы: Ю, С, З, В, которые как вы уже наверняка догадались, означают: Юг, Север, Запад, Восток. Затем указатели установите по компасу.
Вместо флажка на шесте укрепите горизонтальные стрежни вырезанный из жести или выпиленный из фанеры и окрашенный силуэт самолёта, дирижабля, летящей птицы и так далее. Размеры флюгера могут быть любые.
04:24
03:31
05:41
05:02
02:29
![Oliver Tree & Little Big - The Internet [Music Video]](https://i.ytimg.com/vi/5Og1N-BVSwg/0.jpg)
03:36
04:43
Сделай сам
Альтернативные источники энергии все больше набирают популярность, оно и понятно, ведь тарифы растут, а платить по счетам не очень весёлое занятие. Поэтому поводу решил показать вам, как собрать простой ветрогенератор своими руками, конечно он не способен обеспечить весь дом электричеством, но всё же кое что он может, надеюсь вам понравится!
Сборка ветрогенератора
Итак, для начала нужно собрать лопасти и в этом нам помогут обычные кухонные миски которых нужно всего 5 штук, кстати располагаться они будут не вертикально, а горизонтально. Ещё понадобятся 5 заготовок по 30 см, в данном случаи они из алюминиевого профиля, но также можно использовать пластиковый или вообще, сделать из деревянных реек.
Эти заготовки необходимо прикрепить к пластиковым мискам со стороны дна, желательно чтобы все были на одинаковом расстоянии.
Теперь берём канализационную 110 заглушку и крепим наши лопасти к ней, равномерно распределяя их.
Вот такая конструкция должна получиться:
В качестве генератора в данном случае, будет использоваться обычный бесщеточным двигатель от кондиционера.
Для него необходимо изготовить корпус, который будет состоять из трёх частей. Для первой – нужно взять 110 и 50 заглушки и прикрепить их дном друг к другу, в 110 нужно сделать отверстие для проводов двигателя, где нибудь с края. Помещаем двигатель на своё место и, так как он высокий, из 110 трубы вырезаем удлинитель.
Берём ещё одну 110 заглушку и по центру просверливаем отверстие, затем закрываем корпус, в итоге должно получиться как на фото ниже.
Теперь нам понадобится адаптер для отрезных дисков, его прикручиваем к валу электродвигателя.
Теперь собираем конструкцию, сначала соединяем лопасти и двигатель.
Затем берём 50 трубу необходимой длины и соединяем с заглушкой, электропровод подключаем к двигателю и заводим провода вовнутрь трубы, ну или снаружи можно пустить, как больше нравится.
Ветрогенератор готов, осталось только установить его на улице и проверить. При относительно небольших оборотах, и очень слабом ветре, на выходе мы получаем 12 Вольт (+-10%), а это достаточно неплохо!
Подключив в выходу регулятор напряжения, можно без проблем заряжать смартфон, power bank и другие гаджеты, также его мощности достаточно чтобы запитать несколько светодиодных ламп на 12 Вольт.
Вообщем вот такой ветрогенератор у нас получился, кстати его можно модернизировать как вам угодно, было бы желание и фантазия! ? Надеюсь идея вам понравилась, всем пока и до новых встреч. ?
Коммуникативный педагогический тренинг: способы взаимодействия с разными категориями учащихся
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
Конспект занятия по конструированию из бумаги для подготовительной группы.
Цель : формировать представление о вертушке.
1. Образовательные: Изучать альтернативные, возобновляемые энергии- энергию ветра. Учить детей делать вертушку из бумаги, по образцу; формировать представление о воздухе, его свойствах (бесцветный, имеет вес, не имеет запаха, легче воды, движется); о роли в жизни живых существ.
2. Развивать интерес к познавательной деятельности и экспериментированию.
3. Воспитывать интерес к конструированию.
Содержание НОД:
1 .Организационный момент:
- Ребята, загадаю загадку, а вы отгадайте:
Есть невидимка: в дом не просится, а прежде людей бежит, торопится. Ни веса, ни цвета у него нет! Что это? (ответы детей)
2 . Беседа о воздухе: Что такое воздух, для чего он нужен? (Ответы детей) - Воздух это - то чем мы дышим. Что вы еще знаете о воздухе? Он какой? (прозрачный, без цвета, без запаха, теплый, холодный). - Чем может пахнуть воздух? (Ответы детей)
Дети, воздух состоит из кислорода – самого необходимого нам вещества. Мы когда вдыхаем, мы вдыхаем кислород. А выдыхаем мы углекислый газ. Кислорода в природе недостаточно много. Но его нам делают растения. Деревья, кустарники и все растения вдыхают углекислый газ, а выдыхают кислород, который нам необходим. Вот поэтому нам нужны леса, деревья. А чтобы они выдыхали чистый кислород нам нужно сохранять в лесах чистоту. Если вокруг нас будет чистая природа и воздух будет чистым, свежим. Согласны? (Ответы детей)
- Ребята, а кто может ответить мне на один вопрос - воздух двигается? (Ответы детей)
- Давайте попробуем двигать воздух (машем ладошками вокруг лица). Когда мы двигаем, что появляется? (Ответы детей)
- Значит, движение воздуха называется ветром. А мы можем узнать, есть ветер или нет? (Ответы детей)
- Для того чтобы узнать есть ветер или нет необходимы вертушки. Вот посмотрите у меня вертушка, вертится она или нет? (Нет)
- Значит, у нас здесь ветра нет. Но я могу сделать ветер – подуть на него. Вертушка что делает? (Вертится).
- А так (дуть сильнее)
- Значит, ветер, может быть каким? (Сильным, слабым).
Ветер обладает большой силой, которую человек научился использовать. Так, например, ветер дует на паруса морского судна, и оно начинает двигаться. А капитан уже регулирует его направление движения. Мельницы, построенные людьми для помола муки, тоже приводятся в движении благодаря ветру. Ветер крутит лопасти мельницы. Вращение передается на мельничные каменные круги для перетирания зёрен в муку (жернова), на которые насыпают зерно. Жернова крутятся и перетирают зерно в муку, из которой потом можно испечь пирожки.
А ещё с помощью ветра можно получить электрическую энергию, которая нужна для работы электрических приборов. Для этого строят специальные установки – ветряные турбины. Они соединены с генератором, который производит электрический ток. Ветер вращает турбину, а она, в свою очередь, передаёт энергию генератору. Так образуется электрический ток с помощью ветра.
Ветряные турбины устанавливают в местах, где дует сильный ветер, часто на возвышенностях. На открытом пространстве – на суше или на море. Если установить ветряк в месте, где ветер слабый, то и электрического тока, выработанного генератором, тоже будет недостаточно для работы электрических приборов.
3 . Ну что? Готовы к экспериментам с детьми? Давайте сделаем ветряк из бумаги и посмотрим, как вращаются его лопасти с помощью ветра.
- Посмотрите на мою вертушку. Из чего она состоит.
- Какая у вас геометрическая фигура лежит на столе? (Квадрат).
- Вертушку мы будем делать на основе квадрата.
1. Квадрат нужно сложить по диагонали 2 раза, прижать обозначить сгибы.
2. Затем, по сгибу ножницами разрезаем до круга.
3. Согнуть один уголок до точки в середине, но не прижимать. Затем сгибаем остальные уголки, через один и так все по порядку.
4. Берем кнопку и прокалываем уголки по порядку и прикалываем к палочке.
- Ну вот, и получилась вертушка.
Что же можно узнать с помощью прибора, который мы с вами сделали?
- Молодцы все очень старались и у всех получились замечательные вертушки.
Читайте также: