Гирндт сюзанна разноцветные поделки из природных материалов

Добавил пользователь Владимир З.
Обновлено: 07.09.2024

2 Актуальность программы Процесс формирования творческой личности, который представляет: развитие ассоциативно-образцового мышления; развитие творческих способностей; самореализация личности. Этот процесс позволяет на определенном этапе совершить самостоятельный выбор дальнейшего образовательного маршрута.

3 Цель программы формирование творческой личности посредством изобразительной деятельности и создание условий для наиболее полного раскрытия художественных способностей детей.

4 ЗАДАЧИ Обучающие Воспитательные Развивающие

5 1. Дать ребенку первичные навыки изобразительной деятельности; 2. Освоение элементов художественной формы, развитие практических умений владения художественными средствами. 3. Формирование художественного отношения к материалам; 4. Совершенствование художественного мастерства. Обучающие

6 1. Развитие психических качеств, необходимых для изобразительной деятельности; 2. Развитие воображения и творческого мышления, развитие самооценки; 3. Развитие художественных способностей (художественного воображения и образного мышления). Развивающие

7 1. Стимулирование эмоционального восприятия действительности; 2. Пробуждение у ребенка эстетического отношения к действительности, формирование коммуникативно-оценочного отношения к искусству; 3. Формирование художественного вкуса; 4. Формирование духовного мира ребенка, личностных ценностей и определение нравственных критериев. Воспитательные

8 Программа рассчитана на 2 года обучения. Возраст обучающихся 7-14 лет.

9 ПРОГРАММА Пояснительная записка Тематический план на I и II год обучения Содержание программы (темы) Методическое обеспечение

10 Программа построена с учетом личностных потребностей, интересов, возможностей и предложений обучающихся в изобразительном искусстве, используя различные техники.

14 Методы обучения Методы организации учебно-познавательной деятельности словесныенаглядныепрактическиерепродуктивные работа по шаблонам творческие задания беседа, рассказ, диалог демонстраци я рисунков проблемно-поисковые индивидуальные изготовление рисунков по собственному замыслу задания в зависимости от достигнутого уровня развития обучающегося

15 Методы воспитания Метод примера Беседы Поощрение Наблюдение Педагогические требования Анализ результатов

16 Методы контроля Выставки Контрольные задания

В детско-юношеской библиотеке для детей микрорайона состоялся час творчества "Все мы можем, все умеем".
Читаем книги, журналы и мастерим своих любимых персонажей - что может быть лучше? Часто любимцами детей становятся наши четвероногие друзья. Давно замечено, что если рядом с малышами живут животные, то они вырастают более внимательными, чуткими и добрыми.
В этот день ребята стали участниками познавательно-игровой программы "Самый верный друг", в ходе которой участвовали в разных интеллектуальных конкурсах и литературных викторинах. Затем познакомились с книгами и журналами о собаках и кошках из фонда библиотеки, вспомнили лучшие художественные произведения о домашних животных. Самой веселой книгой присутствующими была признана сказка Э. Успенского о Шарике и Матроскине - "Дядя Федор, пес и кот", а самой трогательной и печальной - рассказ "Каштанка" А.П. Чехова. И конечно, дети с удовольствием занимались творчеством в технике оригами. А помогла им в этом книга Ю. Лутошкиной "Приключения волшебного квадратика". Присутствовали 25 человек.

Информацию подготовила Нелли Сироткина.

В библиотеке семейного чтения им. А. Николаева прошело творческое занятие "Самоделки всем на радость" для юных читателей из МБОУ "СОШ №16" 4 "А" класса (32 человека). Сотрудник библиотеки Людмила Филиппова познакомила ребят с презентацией "Декоративно-прикладное творчество на Руси". В ходе встречи гостям была представлена выставка книг по прикладному искусству, а также выставка поделок наших читателей и сотрудников библиотеки. Это всевозможные изделия из лозы, бисера, глины, ниток, ткани и других подручных материалов. Ребятам было предложено стать на время "мастером ручной работы", в ходе творческого занятия были изготовлены "черепашки-копилки".
Заниматься творчеством сегодня интересно и модно. Куда ни глянь, каждый второй шьет, вышивает, клеит и мастерит.

Информацию подготовила Людмила Филиппова.

В центральной библиотеке им. Ю. Гагарина провшла творческая мастерская Алисы и Безумного Шляпника "В стране чудес".
И ручки нашим умельцам ох как пригодились, ведь в этот день все мастерицы (10 человек) отправились в творческое путешествие к морю, ведь именно море создавали они на своих картинах. А техника также была очень необычная - картины были выполнены в стиле аппликации и монотипии. А чтобы нашему морю было не так одиноко, компанию ему составили маяки. И вот тут то фантазия наших умелиц развернулась на полную: маяки были длинные, толстенькие, худые и гороподобные, с окнами и балкончиками, в общем, со всем что нравится. А волны бились о маяки и мечтали, о лете.
Занятие получилось не легким. Пришлось, и рисовать, вырезать, клеить, раскрашивать, проявлять выдумку и фантазию. Но зато все это дало новые знания, эмоции и море веселья. Ведь нет ничего более веселого, чем творчество!

В библиотеке семейного чтения имени В. Давыдова-Анатри прошел мастер-класс "Творим играя!". Группа "Рябинки" (24 человека) МДОУ № 47 готовилась встречать перелетных птиц. Ребята слушали голоса птиц, говорили о красоте пернатых друзей. Участникам мастер-класса понравилось вырезать контур птиц для раскраски, а какое у птиц оперение ребята узнали, заглянув в книгу Геннадия Снегирева "Про птиц". На физкультминутке дети разделились на команды "перелетных" и "зимующих" птиц. Под веселую музыку надо было поторопиться занять свой домик. И конечно нашим гостям интересно было отгадывать загадки и отвечать на вопросы викторины о птицах. Все участники получили небольшие призы.

Информацию подготовила Наталья Гусева.

В библиотеке семейного чтения им. С. Маршака состоялся мастер-класс по оригами "Сделай своего кота Мурра".
После прочтения короткого стихотворения Андрея Усачева "О коте-библиофиле" под руководством библиотекаря дети начали творить. Ребята сделали закладки и оформили их по своему вкусу сделанными в популярной японской технике оригами мордочками кота, а также попробовали выполнить котика посложнее, объемного. Упорная работа увенчалась успехом почти у всех. Сделанные закладки и фигурки ребята взяли с собой.
Всего в мастер-классе приняли участие 25 детей разного возраста.

Информацию подготовила Жаркова Наталия.

День Оч.Умелых ручек в библиотеке им. Н. Носова прошел под девизом "Сами читаем - сами чиним!"
В этот день каждый пользователь, посетивший библиотеку, был ознакомлен с тематикой дня. Самые верные, читающие, любящие книгу не могли остаться в стороне и с удовольствием приняли участие в починке детских книг и журналов своими руками. Дети, взрослые и, конечно, сотрудники библиотеки не остались в стороне!
Изъявили желание побыть ОЧ.Умелыми 11 пар рук, т.е. 11 человек.

Информацию предоставила Елена Шомпалова.

В библиотеке имени П. Хузангая провели мастер-класс "Весенняя фантазия". Весенние поделки своими руками очень разнообразны, но все они имеют одинаковую функцию - создавать определенное весеннее настроение, декорировать и украшать помещение. Цветы - одна из главных радостей весенней поры. После зимы так хочется тепла и ярких красок, так почему бы нам сегодня не изготовить цветы из салфеток? Дети, которые посетили библиотеку в этот день, с большим удовольствием приняли участие в изготовлении роз. Это очень интересный и трудоемкий процесс, требующий много внимания и усидчивости, но, тем не менее, вызывающий много позитивных эмоций. Каждый ребёнок, пришедший в этот день в библиотеку, ушел домой с букетом цветов. Надеемся, что подобные занятия привлекут в стены нашей библиотеки побольше творческих ребят. Всего на мастерилке принимало участие 22 человека.

В библиотеке имени Н. Полоруссова-Шелеби прошёл мастер-класс в технике оригами "Умелых рук прекрасное творенье". Библиотекарь научила ребят работать с бумагой. Чудеса так и появлялись в ладошках! Цветы удивительной красы, кораблики и всевозможные фигурки… Эти талантливые девочки и мальчики не перестают удивлять нас своими поделками. Каждый раскрыл свои способности, похвастался достижениями, отдохнул, почерпнул новые идеи. Непринужденная беседа, поддержка и взаимовыручка объединили ребят, создали хорошее настроение. А вызвать интерес к будущим занятиям помогло знакомство с книгами Сюзанны Гирндт "Разноцветные поделки из природного материала", Галины Корнеевой "Поделки из бумаги". Пожелаем всем детишкам новых творческих успехов. В мероприятии участвовали дети микрорайона (10 человек).

Осенью на любой прогулке можно набрать разного материала для творчества с детьми. Какое множество великолепных оттенков и форм дарят нам осенние листья. Сейчас уже почти все деревья стоят голые, но мы "запасливые белочки" и заготовили листочки заранее, высушили, и теперь их можно использовать.

Мы с девочками сегодня делали аквариум с рыбками. Для работы нам понадобилось: плотная бумага, высушенные лисья, акварель, кисти, клей, пластилин, ножницы.

Сначала мы закрасили акварельной краской лист бумаги.

Пока бумага сохла, мы рассмотрели рыбок: разноцветная окраска, интересная форма, плавники, губки, глазки..

Рассмотрели, теперь будем составлять из листиков своих рыбок. Они могут быть очень разные, даже волшебные и фантастические.

Это образец, предложенный девочкам.

Вот он - творческий процесс!

А это уже готовые работы. Настя Герман рассказывает каких рыб она придумала.

А эти золотые рыбки сделала Аня Киркина.

Аквариум Елизаветы К. Здесь есть даже сердитая рыбка. Она сердится потому что родилась рыбой.

Рыбки Михайловой Дианы.

А эти рыбки моей Катюшки.

Аквариум Оли Гончаровой (его нужно почистить).

Когда девочки стали клеить рыбок вдруг увидели, что они забыли нарисовать водоросли и камушки. На помощь пришел пластилин. Получились очень живые водоросли и интересные камушки.

Поделок и разных панно из листьев в интернете очень много, но для этого занятия я использовала книгу Сюзанны Гирндт "Разноцветные поделки из природных материалов". Очень интересная книга оказалась. Уже есть идеи для воплощения.

Идеи, мастер-классы, полезные советы и фото готовых работ для вдохновения. Творите!

"Дары осени 2021". Осенние поделки из природного материала…

Поделки на тему осень 120 идей для поделок на осеннюю тему

Поделки на осенний бал из природных материалов | NUR.KZ

Картины из листьев и цветов своими руками | 70 идей

делаем гербарий с детьми: 2 тыс изображений найдено в Яндекс…

Картина не маслом. Уникальные картины из природных материало…

Картины из природных материалов своими руками Экологический…

Идеи для осенних поделок: картины из природных материалов

картины из природных материалов своими руками быстро и краси…

Научный проект "Изготовление картин из природных материалов"…

Панно из природного материала: своими руками, фото зимнего п…

Картина Лето из природного материала своими руками. Мастер-к…

73722405 73722397 73722395 73722387 73722383 73722376 73438146 73438144 73438143 73438142 73438139 73438138 73438137 73438136 73438134 72655722 72655719 72655715 72432623 72432621 72432618 72432616 71781753 71781751 71781749

Читайте также: