webdonsk.ruКак сделать хоккей из лего
Добавил пользователь Валентин П. Обновлено: 06.09.2024
Фирма OYO выпускает спортивные лего совместимые наборы по таким видам спорта как бейсбол, американский футбол, .
Герой lego анимации Миша, ведет свой UAclips канал и ходит по заброшкам, находит статью о том, что 6 лет назад .
Привет друзья! это видео о том как сделать фигурку Аниматроника Глэмрок Фреди и мальчика Грегори из игры FNAF .
В этом видео построим ЛЕГО самоделку по популярной игре Poppy Playtime, а именно заброшенный завод игрушек и .
В этом видео будем говорить об окончательном составе сборной России на Олимпийские игры в Пекине, который был .
? ОБ ИГРЕ ПАБГ Королевская битва от Bluehole Studio для слабых компьютеров и смартфонов. В каждом матче .
Привет ребята! Сегодня я иду за новой хоккейной клюшкой. приходите и посмотрите, что у меня получается, как я перевязываю свои .
Основной идеей создания студии послужила реализация возможностей детей конструировать, воплощать в жизнь свои идеи, фантазии с помощью деталей ЛЕГО-конструктора, используя современные технические средства, в том числе компьютер.
Цель: формирование основ инженерно-конструкторской мысли детей старшего дошкольного возраста
Задачи: 1. Развивать у дошкольников интерес к моделированию и конструированию, стимулировать детское научно-техническое творчество.
2. Учить видеть конструкцию объекта, анализировать ее основные части, их функциональное назначение, познакомить с основными принципами конструирования.
3. Развивать чувство симметрии и эстетического цветового решения построек.
4. Закреплять знания детей об окружающем мире.
5. Совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе, распределении обязанностей.
6. Выявить одарённых, талантливых детей, обладающих нестандартным творческим мышлением, способностями в конструктивной деятельности и обеспечить дальнейшее развитие.
7. Развивать словарный запас и навыки общения при объяснении работы модели.
8. Развивать умение детей устанавливать причинно-следственные связи.
9. Формировать умение анализировать результаты, находить новые решения и вырабатывать коллективные идеи.
1 этап. Подготовительный.
Мотивация: Дима – великий хоккейный вратарь, а Катя – неотразимый нападающий. Они организовали хоккейный матч против лучшей команды школы. Катя считает, что труднее всего им с Димой даются сложные дальние броски. Чтобы стать непобедимой, их команде, по ее мнению, нужен третий игрок, который стоял бы в центре площадки и выполнял хорошие дальние броски. Дима согласен, что это гениальная идея! Может быть, вы поможете Диме и Кате сделать третьего игрока – мастера дальних бросков? Попробуйте!
2 этап. Конструирование модели.
Ребёнку предлагается по инструкции № 7 собрать хоккеиста. (Фотоматериалы пошаговой сборки представлены).
На первой фотографии ребенок, после вводной части, знакомится с картинкой-схемой и приступает к сборке модели робота.
На второй фотографии ребёнок завершает сборку конструкции робота.
На третьей фотографии ребёнок приступил к сборке механизма зубчатой передачи с помощью шестерёнок.
На четвёртой фотографии
На пятой фотографии ребёнок оценил свой результат. Соотнеся схему и созданную конструкцию, ребёнок дал объяснение несоответствию некоторых деталей. Функциональность не нарушена. Не существенные отличия не помешали ребёнку насладиться созданным роботом в игре.
3 этап. Рефлексия. Легко или трудно?
— Какая часть сборки была для вас самая сложная? Почему?
— Вам понравилось играть с вашим роботом? Он может быть третьим игроком в команде?
Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством LEGO–конструктора Актуальность темы исследования. Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста имеет большую ценность.
Мастер-класс по использованию детского конструктора в работе педагога дошкольного учреждения Мастер-класс по использованию детского конструктора в работе педагога дошкольного учреждения. Мы порой не замечаем, что в жизни нас окружает.
Программа развивающих занятий с использованием LEGO-конструирования Программа развивающих занятий с использованием LEGO-конструирования. Наталия Козинцева МКДОУ № 19 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа.
Развитие интеллектуальных и конструктивных способностей детей с использованием конструктора LEGO «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают.
Методическая разработка мастер-класса
Тема: Хоккеист
Педагог- мастер: Воронина С. Н.
Место проведения: МАДОУ ЦРР детский сад
Целевая аудитория: Педагоги дошкольных учреждений
Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов – участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по лего- конструированию.
— передача опыта путём прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов и форм педагогической деятельности;
-формирование у участников мастер – класса мотивации на использование в образовательной деятельности лего – конструктора;
— оказание помощи участникам мастер-класса в определении задач их профессионального самосовершенствования;
— формирование индивидуального стиля творческой педагогической деятельности в создании конструкции хоккеиста
Оборудование и материалы:
• Материалы для проведения мастер-класса (из расчёта: карандаши, цветные, линейки, бумага писчая, шайбы из разных материалов и величины, стикеры.
• Схема последовательности сборки хоккеиста.
• Сформировать представлений педагогов о возможностях работы с лего-конструктором.
Продолжительность: 25 минут.
Мастер-классдля педагогов включает в себя четыре части:
Ход МАСТЕР-КЛАССА
Теоретическая часть (вводная) (2-3 минут)
Сегодня на нашем мастер-классе мы с вами окунемся в мир лего.
1,2,3 улыбнись и в мир лего окунись.
LEGO- конструирование способствует формированию у детей умения учиться добиваться результатов, получать новые знания об окружающем мире, закладывает первые предпосылки учебной деятельности. Использование различных видов конструкторов развивает не только конструкторские способности детей.
Для детей старшего дошкольного возраста характерно эмоционально-познавательное отношение к процессу деятельности, которое внутренне мотивировано. Помимо личных и общественных мотивов возникают мотивы, идущие от самой деятельности (сама деятельность начинает побуждать ребенка). При этом ребенок не только понимает и принимает цель этой деятельности, ему не только хочется достигнуть цели, но и хочется искать, узнавать, решать, достигать.
В процессе активного конструирования, исследования, проведения испытаний и обсуждения результатов у детей развивается широкий спектр навыков и знаний. В конструкторе содержится все необходимое для решения поставленных перед детьми задач.
Введение, акцент на проявление интереса к данной теме, краткий теоритиче-ский аспект, актуализации с помощью мультимедийной презентации (другое)
Организационная часть. (2-3 минуты)
Применяя данный конструктор мы знакомим детей с :
Естественными науками. Дети знакомятся с такими понятиями как энергия, сила, скорость, трение. Они учатся делать измерения, читать показания приборов, проводить опыты, высказывать предложения, собирать данные и описывать результаты.
Технология. Дети изучают шестерни, колёса, оси,рычаги и блоки: проектируют и конструируют модели и проводят их испытания, учатся принимать решения в соответствии с поставленной задачей, выбирать подходящие материалы, оценивать полученные результаты, пользоваться двухмерными чертежами в инструкциях для построения трехмерных моделей, приобретают навык слаженной работы в команде.
Математика. Дети осваивают стандартные и нестандартные способы измерения расстояния, времени и массы, а также чтение показаний измерительных приборов. Они учатся производить расчёты, обрабатывать данные, принимать решения.
-Какие спортивные секции работают в нашем городе? (лыжная, гимнастика, дзюдо, карате до, плавание, бокс, волейбольная, баскетбольная)
Нам необходимо подготовить хоккеистов для участия в спартакиаде.
В этом поможет лего-конструктор.
Сегодня на нашем мастер-классе мы с вами окунемся в мир лего.
1,2,3 улыбнись и в мир лего окунись.
Практическая часть. (10-15 минут)
Как всем известно, настоящим хоккеистом может стать только смелый и храбрый человек, который ловко обходит соперников и забивает клюшкой шайбу в ворота соперника. Трусам в этом виде спорта не место.
Итак, сегодня мы с вами собираем хоккеиста.
А начнём мы работу со знакомства с деталями, которые приводят в движение любую модель. (шестеренки зубчатая и корончатая, оси, рычаги, червячная ось)Педагогом показываются и называются детали конструктора, объясняя какую функцию она выполняет.
Дима – великий хоккейный вратарь, а Катя – неотразимый нападающий. Они готовятся к спартакиаде. Катя считает, что труднее всего им с Димой даются сложные дальние броски. Чтобы стать непобедимой, их команде, по её мнению, нужны игроки, которые стоят в центре площадки, и выполнял хорошие дальние броски. Дима согласен, что это гениальная идея!
Может быть, вы поможете Диме и Кате создать хоккейную команду — мастеров дальних бросков для участия в спартакиаде? Попробуйте!
Перед началом сборки, определитесь, кто хотел бы работать по схеме, кто по своему замыслу.
Приступаем к выполнению задания. (Соберите хоккеиста по инструкции № 7).
• Приведя в движение клюшку, убедитесь, что она двигается свободно.
• Положите шайбу (желтый шкив) перед клюшкой, поверните рукоятку и ударьте по шайбе.
• Если клюшка не попадает по шайбе, проверьте по инструкции, все ли вы пра-вильно собрали.
• Подготовьте площадку фото 2
• Отмерьте и отметьте линии обстрела ворот на расстоянии 30 см. и 50 см от них.
• Соберите из кирпичиков ворота.
Мы готовы к участию в спартакиаде, теперь наша команда непременно победит.
Шайбу здесь во всю гоняют
И в ворота все бросают.
Здесь на поле лёд везде,
Рады мы такой игре.
Для шайбы выбрать разные материалы: скомканная бумага, желтый шкив и т. д. Определить, какая шайба будет быстрее залетать в ворота? Почему?
Заключительная – рефлексивная часть. (3-4минут)
• Что было вам легко?
• А с какими трудностями столкнулись вы?
Попасть в цель с определённого расстояния бывает достаточно трудно. Давайте попробуем, определить насколько сложной задачей окажется для хоккеиста загнать шайбу в ворота. Сначала выскажите предположение, с какого расстояния хоккеисту будет легко попасть в ворота, а с какого – трудно. Фото 4
Дискуссия о ходе проведенного мероприятия.
Педагог-мастер проводит анализ результатов мастер класса.
Отчетное занятие по лего-конструированию в детском саду Отчетное лего-занятие (май 2016 г). Цель отчетного занятия: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка через совершенствование.
Показываю как сделать лего хоккей
Для просмотра онлайн кликните на видео ⤵
ЛЕГО ХОККЕЙ ПЕРВЫЙ БУЛЛИТ Подробнее
Хоккейная арена из LEGO Самоделка Подробнее
LEGO HOCKEY AVANGARD ЛЕГО ХОККЕЙ Подробнее
Hockey НАСТОЛЬНЫЙ ХОККЕЙ. NIKTIMERS. РОССИЯ—КАНАДА. 2017 год. Подробнее
ЛЕГО ХОККЕЙ СИМВОЛИЧЕСКОЕ ВБРАСЫВАНИЕ МИНУТКА ДОБРА Подробнее
как сделать лего аеро хоккей Подробнее
Лего сити гоночная команда квадроциклов 60148 Подробнее
Показываю свою лего базу Подробнее
Лего самоделки Миньоны из лего Подробнее
Находки на мусорке! День 18. НАШЁЛ КУЧУ ЛЕГО, РЕСПИРАТОР! Подробнее
Лужники. Москва. День города 2019. Настольный хоккей! Подробнее
ЛЕГО САМОДЕЛКИ! АК-47 И СЕЙФ ИЗ ЛЕГО! Подробнее
ТОП-5 ЭФФЕКТИВНЫХ БУЛЛИТОВ В ХОККЕЕ | Обучение. Подробнее
Точка В на карте Sandstone / Standoff 2 из лего Подробнее
Как сделать Игровой автомат Футбол + Лабиринт из Лего Подробнее
Как сделать? Как создать? © 2022
Внимание! Информация, опубликованная на сайте, носит исключительно ознакомительный характер и не является рекомендацией к применению. Материалы могут содержать информацию, предназначенную для пользователей старше 18 лет. 18+
Собирать модели из конструктора можно, даже не имея его под рукой.
Конструкторы Lego уже давно не считаются развлечением исключительно для детей — с их помощью можно строить сложные автомобили, строительные объекты и копии достопримечательностей.
Некоторые, как наш собеседник Александр, ещё и придумывают инструкции по созданию необычных моделей Lego. Он рассказал, как собирать конструктор, не имея его под рукой, и можно ли заработать на продаже инструкций.
В детстве у меня были наборы Lego, но не много, так как стоили они довольно дорого. Видимо, тогда я в них не наигрался. Пару лет назад жене на работе подарили наборы Lego, а когда мы его собрали, вспомнилось увлечение и проснулась страсть к этому. Но не скажу, что я прямо упоротый фанат.
Обычно я собираю разные машинки. Для этого чаще всего покупаю классические наборы с деталями, которые мне интересны и могут пригодиться. В самом наборе ценности для меня не очень много — всё равно его разберу. Иногда заказываю нужные детали по отдельности на специальном сайте Bricklink. У Lego тоже можно купить только элементы, но в Россию они их не доставляют, если не ошибаюсь.
Нет каких-то особенных деталей, за которыми я охочусь — их много. Беру в основном мелкие элементы, при помощи которых можно создать интересные конструкции. Для небольших моделек нужны детали необычной формы, например, загнутые в разные стороны.
Я до сих пор по-детски воспринимаю Lego и стараюсь делать что-то играбельное: чтобы были мини-фигурки, которые можно в модельке применить.
Внешний вид машинок, которые хочу создать, придумываю по-разному. Сперва делал совсем простенькие модели, а со временем всё сложнее, чтобы выглядели прикольно. Иногда замечаю какую-нибудь машину на улице и хочу собрать подобное, иногда в других модельках замечаю интересные элементы и какая-то идея в голову приходит.
Бывает, совмещаю элементы из разных наборов. Например, совместил детали робота и подводную лодку — и такая модель получилась. Есть модель лодки — её я сделал, потому что жена попросила её для своей фигурки.
Первую старинную машинку я собрал случайно. Потом подумал сделать похожую, а затем мастерил их всё больше. Внешний вид основан на том, что я видел в музее и телевизоре. Я не собираю конкретную модель существующей машины хотя бы потому, что не получается из-за деталей. Да и чтобы создать точную модель, нужно сделать её большой: маленькая визуально хоть и может быть похожей, но пропорции будут другими.
Не под все модельки я заказываю детали — сперва создаю машинки в программе Studio, где можно понять, получится ли сделать то, что хочу. Затем уже собираю вживую, проверяя, насколько модель крепкая. Программа учитывает соединения, подходят ли детали друг другу, но она не очень хорошо учитывает прочность. Может оказаться так, что в реальности соединение не очень хорошее и стоит собрать машинку иначе.
Иногда у меня нет цветов, которые есть у модельки в программе. В таком случае она должна мне сильно понравиться, чтобы я специально под неё заказал детали и оставил стоять собранной. Уже после того, как модель готова, делаю инструкцию по сборке и публикую её на сайте. Изображения моделек — на самом деле не фотографии, а реалистичная 3D модель из программы. После публикации большинство машинок я разбираю и использую детали в других моделях.
Как-то мы с женой рассуждали, что можно систематизировать созданные модельки. Поскольку мы программисты, думали, что можно сделать какой-то связанный с этим сервис. Я начал искать, есть ли уже что-то подобное, и нашёл сайт Rebrickable, где люди бесплатно и за деньги выкладывают свои инструкции по сборке моделей. В своих кругах он довольно известен.
От редакции на сайте по продаже инструкций к Lego публикуют и сложные модели: стартовый комплекс для ракеты, улицы со зданиями, дворцы и большие замки. Цены на них могут доходить до 100 евро.
На сайте активное комьюнити. За день там публикуют примерно 40 постов. Каждый выкладывает что хочет: кто-то совсем простое, другие — модели сложнее.
Инструкции публикуют несколькими способами. Я экспортирую 3D модель из Studio в PDF и прилагаю к машинке. Другие публикуют видео на ютубе, а на сайте дают ссылку. Можно также публиковать не инструкцию, а только 3D модель из программы — по ней тоже можно понять, как собирать.
Я не подсказываю, где купить детали. Артикулы к ним указываются на Rebrickable на странице модельки — при загрузке файла сайт автоматически переводит машинку в отдельные детальки. Купить их тоже можно набором или по-отдельности, просто перейдя по ссылке с сайта.
В моём профиле 41 моделька машин из Lego. Продать удалось немного инструкций (одна инструкция стоит у героя два евро, — прим. TJ) к ним — около 10, пять из которых на одну красную машинку-пикап. Но я не занимаюсь никаким продвижением. Да и заработать много денег в этой сфере практически нереально — это довольно узкоспециализированное занятие и не каждый готов платить за инструкцию. Есть люди, которым интересно их купить, но их не так много.
Это сомнительная бизнес-модель, так как зарабатывать на этом так, чтобы жить на эти деньги, смогут единицы. Для этого нужно иметь много талантов: и в сборке, и в маркетинге, и в предпринимательстве. Но небольшой доход всё же можно получать, чтобы покупать новые наборы. Я это делаю не ради денег — большинство инструкций на модельки у меня бесплатные.
Единственный раз, когда я что-то своровал и мне не было стыдно - моделька машинки из лего.
Как же хочется иногда спустить всю зп на несколько наборов лего и сидеть втыкать, а не вот это все
Раньше с каждой зп покупал себе лего, потом место на полках кончилось(((
Завидую. А есть что-то из лимитированного в коллекции?
Оно по сути всё становится лимитированным, когда LEGO перестают выпускать сет, и он исчезает с полок магазинов. Но ценятся в основном нераспакованные наборы для взрослых, или которые могут заинтересовать взрослых.
Ценится всё нераспакованное. Особенно полные сеты коллекционных фигурок, так как нащупать трудно.
Нет, я просто в лего в ближ тц заходил(
ну тоже хоть что-то
я вот пока писала задумалась над покупкой какого-нить большого набора с кучей мелких деталей
"какого-нить большого набора с кучей мелких деталей" LEGO Art что-ли?
лего техник, классик - если про авто и технику, звездные войны серия крупная, архитектура, наса
1-4к деталей
у меня на сборку 2,5к деталей по вечерам ушло почти 3 недели )
ну если $ водятся, почему бы и не погулять!
эх, как же в детстве хотелось хоть какой-нибудь наборчик больше упаковки спичек?
кстати были же какие-то микроскопические
это было мой единственный способ получить оригинальное лего, качество деталей при сравнении с аналогами было паразительное, ? в мире конструкторов
паразительное
ну ты дал
я сначала написал поразительное, но потом исправил
мне нечего добавить, с лего вообще интересная история и подделками
ставь лойсы и не пизди
у них патент на кубики кончился в начале 90х и их начали люто пиратить
не знаю, но качество только у них идеальное и подгонки и качество пластика
ты про оригинал?
ну само собой, столько приятных часов за сборкой, эх
В детстве нашел как-то деняк на улице, рублей 16 вроде. Долго думал на что их потратить. Потом решил купить этот милкивэй набор. Мама говорила, мол зачем тебе эта херня, не будешь играть, все потеряешь. А это был старт в лего жизнь! И это был единственный лего для провинции. Потом уже с больших городов привозили и дарили на др. Легендарный милкивэй наборчик!
дааа. боде мои оолдскулы
я прям слезу пустил. эх
безумно завидую. чем больше деталей тем лучше
с удовольствием бы собрал лодку из профиля дядьки, но таких деталей у меня точно нет :(
мы можем только такое придумать из стандартных деталей :)
вообще в моих влажных мечтах набор technic 42043, но видимо не судьба
с пневматикой. дорого, ага
и с каждым днём найти будет всё труднее и труднее. набор не новый :(
А lego mindstorms?
Там вообще можно что угодно сделать с разными сенсорами итд. Можно хоть умный дом построить.
боюсь это очень быстро разберётся младшим строителем :) плюс собрать что-то крутое будет супер дорого. хотя вкупе с серией техник можно творить чудеск
На авито в среднем по 10к продают б/у
глянул местную площадку, порадовали цены. может весной обзаведусь :)
Очень много продают те кто раз собрал и поставили.
Я года 2 назад опять влез а эту тему. Думал что у меня много деталей было в детстве, но после покупки роторного экскаватора понял что нет. Думал что ворвусь в эту тему с МОС моделями, буду все строить, но оказалось что хрен там, так как каждый раз не хватает специфичных деталек. Купил ещё около 3 наборов на авито где-то тысяч на 14, разложил все по контейнерам, но как то ничего не изменилось, чтобы сесть пособирать - надо разложиться на пол Квартиры + возможности не убирать нет, надоело прыгать каждый раз. Думал оставить для будущей креветки, но подумал что потом куплю другое + не факт что затянет. В итоге продал на авито где-то за 50к (Лего техник). Остался только один багги мотор, все никак не купят.
Хочу продать и обычное Лего, там поезд на 9V, но пока слежу на авито за аналогами, не хочу продешевить.
Хуясе, не знал о нём.
глянь ещё строительную технику Volvo, просто супер
Хочется собрать Alien Xenomorph by buildbetterbricks, но тоже деталей нет ))
Читайте также: